1/Mục đích của đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho các kiến thức tiếp theo.
2/ Hình thức đề kiểm tra :
Tự luận với nhiều bài tập nhỏ.
3/ Thiết lập ma trận đề kiểm tra:

Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Chủ Đề 1:
Đồ thị hàm số y= ax2
(a 0)
Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax2 (a 0)





Số câu: 1
(B1)
Số điểm: 2
Tỉ lệ:10%
Số câu: 1
(B1)
Số điểm: 2
Tỉ lệ:100%



Số câu: 1
(B1)
Số điểm: 2
Tỉ lệ:10%

Chủ Đề 2:
Giải phương trình bậc 2 một ẩn

Hiểu được công thức để nhẩm nghiệm của phương trình bạc 2 một ẩn
Vận dụng Công thức nghiệm tổng quát, thu gọn giải phương trình bậc 2 một ẩn
Tìm điều kiện tham số m đề biện luận số nghiệm phương trình bậc 2


Số câu: 5
(B2, B3, B5)
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%

Số câu: 2
(B2a,b)
Số điểm: 2
Tỉ lệ:33%
Số câu: 2
(B3a,b)
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1
(B5)
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 17%

Số câu: 5
(B2, B3, B5)
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%

Chủ Đề 3:
Hệ thức Vi- ét và ứng dụng


Vận dụng định lí Vi – ét đảo để tìm hai số biết tổng và tích của chúng



Số câu: 1
(B4)
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%


Số câu: 1
(B4)
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 100%

Số câu: 1
(B4)
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

4 bài
số câu: 7
Tổng số
điểm 10,0
Tỉ lệ : 100%

Số câu: 1
Số điểm: 2,0
lệ:20 %

Số câu:2
Số điểm: 2,0
lệ: 20 %

Số câu: 3
Số điểm: 5,0
lệ:50 %

Số câu: 1
Số điểm: 1,0
10 %
5 bài
Số câu:7
10,0đ = lệ:100%


4) Biên soạn câu hỏi theo ma trận
Bài1(): Vẽ đồ thị hàm số y=x2
Bài 2 (2đ): Áp dụng hai trường hợp đặc biệt: a + b + c = 0 và a – b + c = 0 để giải các phương trình sau:
a) x2 + 5x - 6 = 0 b) 2014x2 + 2015x + 1 = 0
Bài 3 (3đ): Giải các phương trình sau:
a) x2 – 5x + 6 = 0 b) y 2 - 8y + 16 = 0

Bài 4 (2đ): Tìm hai số u và v biết rằng: u + v = 7 và u.v = 12
Bài 5 (1đ): Tìm m để phương trình x2 – 2x + m = 0 (x là ẩn, m là tham số) có nghiệm kép?

5) Xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án ) và thang điểm

ĐÁP ÁN
ĐIỂM

Bài1 (2,0đ ): bảng:
x
-2
-1
0
1
2

y = x2 
4
1
0
1
4


đồ thị đúng :



(1,0đ)

(1,0đ)

Bài2 (2,0đ):
a) Ta có: a + b + c = 1 + 5 +(-6) = 0
Suy ra: phương trình có hai nghiệm:x1 = 1; x2 = 
b) Ta có: a – b + c = 2014 – 2015 + 1 = 0
Suy ra: phương trình có hai nghiệm:x1 = –1; x2 =