I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hoá các kiến thức về hình trụ, hình nón, hình cầu.
- Hệ thống hoá các công thức tính chu vi, diện tích, thể tích.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận dụng các công thức trên vào giải một số bài toán thực tế.
3. Thái độ:
- Học tập nghiêm túc, tích cực.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Hệ thống bài tập. Thước thẳng, com pa, êke
- HS: Ôn tập chu đáo, chuẩn bị các bài tập ở phần ôn tập chương IV
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Vấn đáp, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: ……………………………………………………………..
9A5:…............................................................................................ 9A6:…...........................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (8’) HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (16’)
GV: Thể tích của chi tiết máy chính là thể tích của hai hình trụ lớn và nhỏ.





GV: Diện tích xung quanh của chi tiết máy chính là diện tích toàn phần của 2 hình trụ trừ đi 2 lần diện tích đáy nhỏ của hình trụ nhỏ.

Hoạt động 2: (18’)
GV: Gọi x1, x2 lần lượt là hai kích thước của hình chữ nhật. Khi đó, x1.x2 = ?
x1 + x2 = ?
GV: x1 và x2 là 2 nghiệm của phương trình nào?
GV: Giải phương trình trên ta được kết quả như thế nào?
AB > AD thì AB = ?
AD = ?
GV: Nhận xét, chốt ý

HS tính thể tích của hai hình trụ mà GV chỉ ra.






HS thảo luận theo nhóm nhỏ và báo cáo kết quả vừa tìm được.






x1.x2 = 2a2

x1 + x2 = 3a
x2 – 3a.x + 2a2 = 0

x1 = 2a; x2 = a


AB = 2a; AD = a

HS: Chú ý
Bài 38:
a)


(cm3)



(cm3)
Thể tích của chi tiết máy là:

(cm3)

b)




(cm2)


Bài 39:
Gọi x1, x2 lần lượt là hai kích thước của hình chữ nhật. Ta có:
x1.x2 = 2a2 ; x1 + x2 = 3a
Do đó, x1 và x2 là hai nghiệm của pt:
x2 – 3a.x + 2a2 = 0
Giải phương trình trênta được:
x1 = 2a; x2 = a
Vì AB > AD nên AB = 2a; AD = a

(cm2)

(cm2)



4. Củng Cố:
Xen vào lúc ôn tập
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS 40, 42, 43.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….