Tìm kiếm Giáo án
T104 tuần 27-28-29

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Sơn
Ngày gửi: 14h:52' 09-03-2015
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 75
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Sơn
Ngày gửi: 14h:52' 09-03-2015
Dung lượng: 2.6 MB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích:
0 người
Tuần 19
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2014
Học vần ăc - âc
A. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc và viết được: ăc, âc, mặc áo, quả gấc
- Đọc được từ, các câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang
B. Đồ dùng dạy học: - Vật mẫu: Mặc áo, quả gấc.
C. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
I, Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc hạt thóc, con cóc, bác sĩ.
- Đọc các câu ứng dụng trong SGK
- GV nhận xét
- Mỗi học sinh viết 1 từ vào bảng con.
- 3 HS đọc
II. Dạy - học bài mới:
- Giới thiệu bài: (Trực tiếp)
HĐ1 :Dạy vần: ăc
a- Nhận diện vần
- GV ghi vần ăc và hỏi.
-Vần ăc do mấy âm tạo nên? Là những âm nào?
- Vần ăc do 2 âm tạo nên là âm ă và c
- Hãy so sánh vần ăc với oc?
- Giống: Kết thúc = c
- Khác: oc bắt đầu = o
ăc bắt đầu = ă
- Nêu vị trí các âm trong vần ăc
- Vần ăc có ă đứng trước c đứng sau.
- Đánh vần:
Vần: Vần ắc đánh vần như thế nào?
- á-cờ-ăc
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS đánh vần cn, nhóm, lớp
Tiếng khoá:
- Y/c HS gài vần ăc, tiếng: mắc
- GV ghi bảng: mắc
- Hãy phân tích tiếng mắc
- HS sử dụng bộ đồ dùng và gài
- HS đọc lại
- Tiếng mắc đánh vần như thế nào?
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Tiếng mắc có âm m đứng trước, vần ăc đứng sau, dấu (/ ) trên ă.
- mờ-ăc-măc-sắc-mắc
- HS đánh vần, đọc CN, nhóm, lớp
Từ khoá:
- Cho HS xem cái mắc áo và hỏi:
- Đây là cái gì?
- Cái mắc áo
- Viết bảng: mắc áo
- Chỉ không theo thứ tự: vần, tiếng, từ
- HS đọc trơn CN, lớp
- HS đọc theo
âc: (Quy trình tương tự)
Chú ý:
Cấu tạo: Vần âc được tạo nên bởi â và c
So sánh ăc và âc:
- Giống kết thúc = c
- Khác: âm bắt đầu
- Đánh vần: gờ-âc-gâc-sắc-gấc - quả gấc
HĐ2: Luyện viết:
- GV HDHS viết ắc, âu, mắc áo, quả gấc vàovở.
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu.
- GV theo dõi, uấn nắn, chỉnh sửa
- HS tập viết trong bảng con theo HD.
HĐ3. Đọc từ ứng dụng:
- Hãy đọc từ ứng dụng trong SGK
- GV đọc mẫu và giải nhanh nghĩa đơn giản.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
HĐ4: Củng cố toàn bài tiết 1
- Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp
- NX chung giờ học
- 2 HS đọc, 1 HS tìm tiếng có vần
- HS đọc, CN, nhóm, lớp
- 2 HS đọc.
Tiết 2:Luyện tập:
HĐ1:- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1
- HS đọc CN nhóm, lớp.
- GV chỉ không theo TT cho HS đọc.
- GVnhận xét, chỉnh sửa.
HĐ2: Đọc câu ứng dụng:
- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:
- Tranh vẽ đàn chim đậu trên mặt đất
- Tranh vẽ gì ?
- Để xem đàn chim đó đậu NTN chúng ta cùng đọc câu ứng dụng.
- HS đọc CN nhóm, lớp.
- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS.
- Tìm cho cô tiếng có vần ắc, âu trong câu thơ trên ?
- HS tìm & đọc: mặc.
- GV đọc mẫu đoạn thơ.
- 2 HS đọc lại.
HĐ3- Luyện viết:
- GV HDHS viết ắc, âu, mắc áo, quả gấc vào vở.
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu.
- GV theo dõi, uấn nắn, chỉnh sửa
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2014
Học vần ăc - âc
A. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc và viết được: ăc, âc, mặc áo, quả gấc
- Đọc được từ, các câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang
B. Đồ dùng dạy học: - Vật mẫu: Mặc áo, quả gấc.
C. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
I, Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc hạt thóc, con cóc, bác sĩ.
- Đọc các câu ứng dụng trong SGK
- GV nhận xét
- Mỗi học sinh viết 1 từ vào bảng con.
- 3 HS đọc
II. Dạy - học bài mới:
- Giới thiệu bài: (Trực tiếp)
HĐ1 :Dạy vần: ăc
a- Nhận diện vần
- GV ghi vần ăc và hỏi.
-Vần ăc do mấy âm tạo nên? Là những âm nào?
- Vần ăc do 2 âm tạo nên là âm ă và c
- Hãy so sánh vần ăc với oc?
- Giống: Kết thúc = c
- Khác: oc bắt đầu = o
ăc bắt đầu = ă
- Nêu vị trí các âm trong vần ăc
- Vần ăc có ă đứng trước c đứng sau.
- Đánh vần:
Vần: Vần ắc đánh vần như thế nào?
- á-cờ-ăc
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS đánh vần cn, nhóm, lớp
Tiếng khoá:
- Y/c HS gài vần ăc, tiếng: mắc
- GV ghi bảng: mắc
- Hãy phân tích tiếng mắc
- HS sử dụng bộ đồ dùng và gài
- HS đọc lại
- Tiếng mắc đánh vần như thế nào?
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Tiếng mắc có âm m đứng trước, vần ăc đứng sau, dấu (/ ) trên ă.
- mờ-ăc-măc-sắc-mắc
- HS đánh vần, đọc CN, nhóm, lớp
Từ khoá:
- Cho HS xem cái mắc áo và hỏi:
- Đây là cái gì?
- Cái mắc áo
- Viết bảng: mắc áo
- Chỉ không theo thứ tự: vần, tiếng, từ
- HS đọc trơn CN, lớp
- HS đọc theo
âc: (Quy trình tương tự)
Chú ý:
Cấu tạo: Vần âc được tạo nên bởi â và c
So sánh ăc và âc:
- Giống kết thúc = c
- Khác: âm bắt đầu
- Đánh vần: gờ-âc-gâc-sắc-gấc - quả gấc
HĐ2: Luyện viết:
- GV HDHS viết ắc, âu, mắc áo, quả gấc vàovở.
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu.
- GV theo dõi, uấn nắn, chỉnh sửa
- HS tập viết trong bảng con theo HD.
HĐ3. Đọc từ ứng dụng:
- Hãy đọc từ ứng dụng trong SGK
- GV đọc mẫu và giải nhanh nghĩa đơn giản.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
HĐ4: Củng cố toàn bài tiết 1
- Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp
- NX chung giờ học
- 2 HS đọc, 1 HS tìm tiếng có vần
- HS đọc, CN, nhóm, lớp
- 2 HS đọc.
Tiết 2:Luyện tập:
HĐ1:- Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1
- HS đọc CN nhóm, lớp.
- GV chỉ không theo TT cho HS đọc.
- GVnhận xét, chỉnh sửa.
HĐ2: Đọc câu ứng dụng:
- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:
- Tranh vẽ đàn chim đậu trên mặt đất
- Tranh vẽ gì ?
- Để xem đàn chim đó đậu NTN chúng ta cùng đọc câu ứng dụng.
- HS đọc CN nhóm, lớp.
- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS.
- Tìm cho cô tiếng có vần ắc, âu trong câu thơ trên ?
- HS tìm & đọc: mặc.
- GV đọc mẫu đoạn thơ.
- 2 HS đọc lại.
HĐ3- Luyện viết:
- GV HDHS viết ắc, âu, mắc áo, quả gấc vào vở.
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
Lưu ý HS nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu.
- GV theo dõi, uấn nắn, chỉnh sửa
 








Các ý kiến mới nhất