I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu được thế nào là hai số đối nhau; Hiểu quy tắc trừ hai phân số.
2. Kĩ năng : Có kĩ năng tìm số đối của hai số và kĩ năng thực hiện phép trừ phân số.
3. Thái độ : Ýù thức được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, các ví dụ.
- HS: Xem lại phép trừ hai số nguyên.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Hướng dẫn, gợi mở, vấn đáp, suy luận, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15’)
GV cho HS làm ?1.
GV giới thiệu cho HS biết thế nào là hai phân số đối nhau.

Cho HS trả lời ?2.
Vậy thế nào là hai số đối nhau? GV cho HS trả lời.

GV giới thiệu hai công thức như trong SGK.
GV củng cố bằng cách cho HS làm ngay bài tập 58 (SGK/33)
( Nhận xét.
Hoạt động 2: (23’)
GV giới thiệu quy tắc trừ hai phân số.

HS làm ?1.
HS chú ý theo dõi.



HS trả lời ?2.
HS trả lời định nghĩa


HS chú ý theo dõi.

HS làm bài tập 58.




HS theo dõi và đọc quy tắc trong SGK.
1. Số đối:
?1:
Ta có:

?2:
Định nghĩa: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.





2. Phép trừ phân số:
Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ.



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

 GV trình bày VD.


GV giới thiệu nhận xét trong SGK.

Để củng cố thêm, GV cho HS làm bài tập ?4.






( GV nhận xét, ghi điểm.
 HS theo dõi.


HS chú ý theo dõi và đọc nhận xét.

Sau khi GV hướng dẫn, 4 HS lên bảng làm bài tập ?4, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn ở trên bảng.
VD:

Nhận xét: (SGK/33)


?4: Tính
a)
b)
c)
d)



4. Củng Cố ( 2’)
- GV cho HS nhắc lại quy tắc trừ hai phân số.
5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 59, 60 (SGK/33)
- Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập.
6. Rút Kinh Nghiệm: