I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với 0.
2.Kĩ năng : Có kĩ năng vận dụng các tính chất trên để tính toán nhanh, hợp lý.
3. Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm của từng phân số để vận dụng các tính chất trên.
II. Chuẩn Bị:
- GV : SGK, ví dụ, phấn màu.
- HS : Ôn tập kĩ về tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Vấn đáp, tái hiện, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Phép cộng các số nguyên có những tính chất gì?
( HS và GV nhận xét, ghi điểm.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (7’)
GV giới thiệu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số cũng giống như tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên. Ởđây, ta chỉ thay các số nguyên bằng các phân số.
Hoạt động 2: (10’)
GV giới thiệu VD.
Các em hãy nhóm các phân số có cùng mẫu lại với nhau rồi thực hiện phép cộng.

Vận dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu để tính cộng các phân số theo nhóm.

HS chú ý theo dõi.








HS chú ý và đọc đề.
HS nhóm các phân số cùng mẫu với nhau.



1. Các tính chất:
a) TC giao hoán:
b) TC kết hợp:
c) Cộng với số 0:

2. Áp dụng:
VD: Tính tổng:
A =
A = (giao hoán)
A = (kết hợp)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

( GV nhận xét.


Hoạt động 3: (16’)
GV cho HS thảo luận theo nhóm nhỏ.

Biểu thức B làm tương tự như trên.







Biểu thức C ta rút gọn các phân số rồi mới tính toán.











( Nhận xét (ghi điểm).
( HS nhận xét.



HS thảo luận theo nhóm nhỏ.










HS thực hiện.










( Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
A =
A =
A = (cộng với 0)
?2: Tính nhanh:
B =
B =
B =
B =
B =
B =
C =
C =
C =
C =
C =
C =
C =


4. Củng Cố ( 3’)
- GV cho HS nhắc lại các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 3’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 47, 48 (SGK/28).
- Chuẩn bị các bài tập phần luện tập, tiết sau luyện tập.
6. Rút Kinh Nghiệm :