Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUAN 24 T 75(2014 - 2015)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tý (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:24' 01-02-2015
Dung lượng: 61.0 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích: 0 người





I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức : - HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, hiểu các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.
2. Kĩ năng : - Có kĩ năng quy đồng mẫu nhiều phân số (mẫu là số có không quá 3 chữ số).
3. Thái độ : - GD cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Bảng phụ, hệ thống các ví dụ, phấn màu.
- HS: Đọc bài, nháp, ôn lại cách tìm BCNN.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Hướng dẫn, đàm thoại vấn đáp, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề, làm việc độc lập.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (15`)
Xét 2 phân số: và Ta thấy BCNN(5,8) = ?
Ta lần lượt tìm hai phân số có mẫu là 40 và bằng hai phân số đã cho.
Nhân cả tử và mẫu của phân số cho bao nhiêu để được phân số có mẫu là 40?
GV hỏi tương tự cho phân số
Cách làm trên gọi là quy đồng mẫu nhiều phân số. GV

BCNN(5,8) = 40






Nhân cho 8.



Nhân cho 5.



1. Quy đồng mẫu hai phân số:

Xét hai phân số: và Ta thấy BCNN(5,8) = 40
Ta có:










HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

giới thiệu ta có thể quy đồng với mẫu chung là B(40)
GV cho HS làm ?1.
( GV nhận xét, chốt ý.
Hoạt động 2: (15`)
GV cho HS tìm BCNN(2,5,3,8).
Với phân số ta nhân cả tử và mẫu cho số bao nhiêu để được phân số có mẫu là 120?
Làm cách nào các em tìm ra con số 60?
Để tìm số 60, các em lấy 120 chia cho mẫu của nó là số 2. Số 60 người ta gọi là thừa số phụ.
Tương tự, GV hướng dẫn HS tìm các phân số lần lượt bằng các phân số
Từ đây, GV giới thiệu các bước quy đồng mẫu nhiều phân số.
Hoạt động 3: (8`)
Sử dụng phiếu học tập, GV cho HS làm ?3.

 HS đứng tại chỗ làm ?1.





HS tìm BCNN(2,5,3,8)


Nhân với 60.



HS trả lời.





HS theo hướng dẫn của GV làm phần còn lại câu b của phần bài tập ?2.

HS đọc quy tắc.



HS làm bài tập ?3.



2. Quy đồng mẫu nhiều phân số:
?2:
BCNN(2,5,3,8) = 120
Ta có:













Quy tắc: (SGK/18)

?3:


4. Củng Cố : (3’)
- GV cho HS nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân số.
5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 3’)
- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 30; 31; 32 (SGK/19)
(GV hướng dẫn sơ lược cách làm).
- Làm bài tập tiết sau luyện tập.
6. Rút Kinh Nghiệm :
 
Gửi ý kiến