Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUAN 23 T 42 (2014 - 2015)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tý (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:28' 01-02-2015
Dung lượng: 100.6 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích: 0 người



I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố khái niệm góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung cùng với các tính chất của nó.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các tính chất trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng minh hình học.
II. Chuẩn Bị:
GV: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc.
HS: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc.
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung? Nêu tính chất của nó.
Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (18’)
GV hướng dẫn HS vẽ hình vào trong vở.
GV cho HS nối các đoạn thẳng cần thiết lại.
Xét (O) thì là những góc gì?

Hai góc này cùng chắn cung nào?
Vậy chúng như thế nào với nhau?
GV hướng dẫn tương tự đối với (O’).
Áp dụng định lý tổng 3 góc trong một tam giác cho ABC và ABD ta có gì?
Kết hợp với (1) và (2) ta có được điều gì?

HS đọc kĩ đề bài. Một HS lên bảng vẽ hình,
Nối C với B, D với B

là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.
là góc nội tiếp.
Cùng chắn cung AB.

(1)





Bài 29:







Giải:
Nối C với B, D với B
Đối với (O) ta có: (1)
(cùng chắn cung nhỏ AB)
Đối với (O’) ta có(2)
(cùng chắn cung nhỏ AB)
Theo định lý tổng 3 góc trong một tam giác ta có:

Kết hợp với (1) và (2) ta suy ra:



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (17’)
GV cho HS đọc đề vàhướng dẫn HS vẽ hình.

Từ các em hãy chuyển về dạng tỉ lệ thức.
Đây là các cặp cạnh tỉ lệ với nhau. Từ tính chất nào ta suy ra các cặp cạnh tỉ lệ?
Các em hãy dự đoán đó là hai tam giác nào?
Chúng có góc nào bằng nhau rồi?
Cần chứng minh cặp góc nào bằng nhau nữa?
MN//At thì ?
Các em có nhận xét gì về góc và

HS đọc đề và vẽ hình vào trong vở.



Từ hai tam giác đồng dạng với nhau.

AMN và ACB

Có góc A chung

và


Chúng bằng nhau vì đây là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và góc nội tiếp cùng chắn một cung.

Bài 33:







Giải:
Vì MN //At nên
Mà (cùng chắn
Suy ra:
Do đó: AMN ACB vì có góc A chung và
Suy ra:





4. Củng Cố:
- Xen vào lúc luyện tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 32, 34.
- Xem trước bài 5.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………







 
Gửi ý kiến