T 36

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Như Tường
Ngày gửi: 07h:19' 02-07-2008
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: Cao Như Tường
Ngày gửi: 07h:19' 02-07-2008
Dung lượng: 30.5 KB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
Tiết 36:
ÔN TẬP CHƯƠNG II (TT)
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước.
-Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản.
-Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức.
II.Phương pháp:
-Nêu vấn đề
-HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
-
IV.Các bước:
KTBC:
HS sửa BT 62/62
Giá trị của PT xác định ( x2 - 5x ( 0
( x.(x - 5) ( 0
( x ( 0 và x - 5 ( 0
( x ( 0 và x ( 5
( loại vì x ( 5)
Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0
Bài mới:
Ghi bảng
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
Bài 64/62
-HS sửa BT 64/62
-Cho HS sửa BT 64/62
Bài 63/62
-Đọc đề bài
TL1: Là tổng đại số của các đơn thức
-Cho Hs đọc kỹ đề bài
H1:Thế nào là đa thức?
-Thảo luận nhóm
TL2: Chia tử thức cho mẫu thức.
H2: Em nào có cách làm?
-Cho HS họat động nhóm
Khi x nguyên thì 3x -10 nguyên, khi x+2 là ước của 3 thì cũng nguyên.
-HS chia
TL3: khi x+2 là ước của 3
-Cho HS chia
H3: nguyên khi nào?
Khi đó x+2 = ( 1; ( 3
hay x = -1; -3 ; 1; -5
Vậy khi x = -1; -3; 1; -5 thì GT phân thức cũng là số nguyên
-HS tìm x
-HS lên bảng sửa
H4: Khi đó x = ?
-Cho HS tự làm tiếp
b) (HS tự làm)
x = -5; -1; 1; 2; 4; 5; 7; 11
-HS tự làm
-Cho HS tự làm câu b
-GV chấm 1 số tập
Củng cố:
nhắc lại: GT để phân thức xác định?
Hỏi lại các câu hỏi trang 61: cho các nhóm hỏi lẫn nhau
Hướng dẫn HS học ở nhà:
ôn bài
xem lại các BT đã làm
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
ÔN TẬP CHƯƠNG II (TT)
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước.
-Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản.
-Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức.
II.Phương pháp:
-Nêu vấn đề
-HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
-
IV.Các bước:
KTBC:
HS sửa BT 62/62
Giá trị của PT xác định ( x2 - 5x ( 0
( x.(x - 5) ( 0
( x ( 0 và x - 5 ( 0
( x ( 0 và x ( 5
( loại vì x ( 5)
Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0
Bài mới:
Ghi bảng
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV
Bài 64/62
-HS sửa BT 64/62
-Cho HS sửa BT 64/62
Bài 63/62
-Đọc đề bài
TL1: Là tổng đại số của các đơn thức
-Cho Hs đọc kỹ đề bài
H1:Thế nào là đa thức?
-Thảo luận nhóm
TL2: Chia tử thức cho mẫu thức.
H2: Em nào có cách làm?
-Cho HS họat động nhóm
Khi x nguyên thì 3x -10 nguyên, khi x+2 là ước của 3 thì cũng nguyên.
-HS chia
TL3: khi x+2 là ước của 3
-Cho HS chia
H3: nguyên khi nào?
Khi đó x+2 = ( 1; ( 3
hay x = -1; -3 ; 1; -5
Vậy khi x = -1; -3; 1; -5 thì GT phân thức cũng là số nguyên
-HS tìm x
-HS lên bảng sửa
H4: Khi đó x = ?
-Cho HS tự làm tiếp
b) (HS tự làm)
x = -5; -1; 1; 2; 4; 5; 7; 11
-HS tự làm
-Cho HS tự làm câu b
-GV chấm 1 số tập
Củng cố:
nhắc lại: GT để phân thức xác định?
Hỏi lại các câu hỏi trang 61: cho các nhóm hỏi lẫn nhau
Hướng dẫn HS học ở nhà:
ôn bài
xem lại các BT đã làm
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
 









Các ý kiến mới nhất