I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức: -HS hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân. Hiểu rõ trong hệ thập phân giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí
2. Kỹ năng: -Đọc và viết được các số tự nhiên đến lớp tỉ. Đọc và viết được các số La Mã từ 1 đến 30.
3. Thái độ: -HS thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV : SGK, bảng phân biệt số và chữ số, bảng các số La Mã tứ 1 đến 30.
- HS: Đọc trước bài.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình Dạy Học:
1.Ổn định lớp: (1’) 6A1:
6A2:
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
HS1: Viết tập hợp N; N*. Viết tập hợp A các số tự nhiên x mà x ( N*.
HS2: Viết tập hợp B các số tự nhiên không quá 6 bằng 2 cách. Sau đó biểu diễn các phần tử của tập hợp B trên tia số. Đọc tên các điểm ở bên trái điểm 3 trên tia số.
Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: ( 8’)
- Gọi HS đọc ba số tự nhiên bất kỳ.
- Giới thiệu 10 chữ số để ghi các số tự nhiên.
+ Khi viết các số tự nhiên có từ 5 chữ số trở lên ta thường viết tách riêng từng nhóm 3 chữ số kể từ phải sang trái. Cần phân biệt: số với chữ số; số chục với chữ số hàng chục.
- Hãy viết số tự nhiên lớn nhất

+7 là số có một chữ số.
+312 là số có 3 chữ số.
+15712314
+235 = 200 + 30 + 5
10a + b (a ( 0)






999

1. Số và chữ số
Với 10 chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ta ghi được mọi số tự nhiên.
+ Ví dụ1:
3 là số có 1 chữ số
39 là số có 2 chữ số
286 là số có 3 chữ số
Chú ý: SGK/ 9
+ Ví dụ 2: Số 3.856 có:
. Các chữ số: 3; 8; 5; 6
. Chữ số hàng chục: 5
. Chữ số hàng trăm: 8
. Số chục: 385



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

có ba chữ số?
- Số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số khác nhau?
Hoạt động 2: ( 9’)
Hãy viết số 32 thành tổng của các số?
Tương tự, hãy viết 127, thành tổng của các số?

- Chốt ý.
Hoạt động 3: ( 10’)
- Gọi HS đọc 12 số La Mã trên mặt đồng hồ.
- Giới thiệu các chữ số I, V, X và IV, IX.
- Lưu ý: Ở số La Mã có những chữ số ở vị trí khác nhau nhưng có giá trị như nhau.


( Chốt ý.

987


32 = 30 + 2
127 = 100 + 20 + 7
a.10 + b (a(0)
a.100 + b.10 + c






IV = 4
IX = 9
VII = V + I + I = 7
VIII = ?
Gọi HS lên bảng viết.

. Số trăm: 38


2. Hệ thập phân
32 = 30 + 2
127 = 100 + 20 + 7
= 1.100 + 2.10 + 7
a.10 + b (a(0)
a.100 + b.10 + c
Các số tự nhiên được viết theo hệ thập phân.

3. Chú ý: Cách ghi số La Mã:
Các số La Mã từ 1 đến 10:
I II III IV V VI
1 2 3 4 5 6
VII VIII IX X
7 8 9 10
Nếu thêm vào bên trái mỗi số trên:
+ Một chữ số X ta được các số La Mã từ 11 đến 20.
+ Hai chữ số X ta được các số La Mã từ 21 đến 30.


4. Củng Cố