Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUAN 3 T 3(2014-2015)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tý (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:29' 14-09-2014
Dung lượng: 79.8 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người



I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1.
2. Kỹ năng: - Thông qua các bài tập rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính cẩn thận., tính thẩm my.õ
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước kẻ, ê ke. Phiếu học tập
- HS: SGK, thước kẻ, ê ke.
III.Phướng Pháp Dạy Học:
- Quan sát, Vấn đáp, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy :
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2……………………………………………………………………………………………………………………..
2.Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc luyện tập.
3.Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?
Áp dụng định lý nào để tính x và y?


Hoạt động 2: (10’)

X ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?
Ta có định lý nào nói về đường cao?
Ta áp dụng định lý thứ mấy là hợp lý?
Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào?

Là hai cạnh góc vuông.

Định lý 1
Hai HS lên bảng tự làm.




Đường cao.


Định lý 2,3,4.
Định lý 3.

Aùp dụng định lý Pitago.
Bài 2:






Ta có: x2 = 1.5 = 5 x =
y2 = 4.5 = 20y

Bài 3:






Ta có: BC = =



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG





Hoạt động 3: (10’)

Tính x bằng định lý thứ mấy?
Có x rồi ta tính BC = ?

Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có tính được cạnh góc vuông tương ứng không?

Hoạt động 4: (10’)


GV vẽ hình và giải thích cho HS hiểu đề bài toán. Sau đó, GV cho HS tự làm vào vở.
Tính BC được không?

Có BC rồi ta áp dụng định lý nào để tính x, y?






Aùp dụng định lý 3
HS tự làm.
BC = 1 + 4 = 5

Aùp dụng định lý 1 ta sẽ tính được y. HS tự làm.










Áp dụng định lý Pitago.
Aùp dụng định lý 1.


Mặt khác: x.BC = 5.7 x = x =
Bài 4:






Ta có: 1.x = AH2 = 4 x = 4
Aùp dụng định lý 1 ta có:
y2 = x.BC = 4.5 = 20
y =
Bài 5:






Ta có: BC =
Theo định lý 1 ta suy ra:
32 = x.BC x =
42 = y. BC y =
Aùp dụng định lý 2 ta có:
h2 = x.y = h =


4. Củng Cố: (3’)
- GV cho HS nhắc lại 4 định lý.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- Về nhà học 4 định lý. Làm các bài tập 6, 7, 8 SGK.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




 
Gửi ý kiến