I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố phép đưa thừa số ra ngoài và vào trong dấu căn, phép trục căn thức ở mẫu (gồm 3 dạng đã học).
2. Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên đễ thực hiện các phép biến đổi đơn giản Biểu thức chứa căn bậc hai.
3.Thái độ: - Học sinh có tinh cẩn thận, nhanh nhẹn.
II. Chuẩn Bị:
GV: SGK, hệ thống bài tập và lời giải, bảng phụ
HS: SGK, bảng con, phiếu học tập
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Vấn đáp tái hiện, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
Bài 1:Trục căn thức ở mẫu: a) b) c)
Yêu cầu 3 HS lên bảng làm; HS còn lại làm vào vở và nhận xét.
Đáp Số : Bài 1: a)
b)
c)
3.Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
Aùp dụng công thức:
và quy tắc đưa thừa số ra ngoài dấu căn.
a = nhân với thừa số nào nữa?
?

HS lên bảng giải khi GV đã hướng dẫn. Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.

a =
Bài 53: Rút gọn biểu thức

a)
=





HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Lấy làm thừa số chung rồi thu gọn.
Hoạt động 2: (12’)
Tương tự như bài 53b: 2 +

Cho HS thảo luận nhóm
GV nhận xét chung

Hoạt động 3: (14’)
Đưa thừa số vào trong dấu căn rồi so sánh.

Dạng bài tập này HS đã làm nhiều nên GV không cần hướng dẫn chi tiết dễ làm HS rối.

 =


HS thảo luận nhóm
Các nhóm trình bày
Các nhóm nhận xét chung

HS ghi vở


2 HS lên bảng giải khi GV đã hướng dẫn. Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.

d)
Bài 54: Rút gọn biểu thức
a)
b)



Bài 56: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần
a) Ta có:

Vì :
Nên :

b) Ta có:
Vì :
Nên :



4. Củng Cố
GV sửa bài tập nào thì củng cố kiến thức bài tập đó.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài tập còn lại( GVHD).
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………