Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 2. Sự truyền ánh sáng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thới Hưng
Ngày gửi: 20h:55' 12-01-2016
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn:
Tiết thứ: 2, Tuần 2
Tên bài dạy
SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đường truyền của ánh sáng. Nhận biết được 3 loại chùm sáng.
- Phát biểu được đl về sự truyền thẳng của ánh sáng.
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng đl truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng. Biểu diển đường truyền ánh sáng
3. Thái độ:
- Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong TN.
- Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động nhóm.
II. Chuẩn bị:
1- Thầy: Tranh vẽ lớn hình 2.5, TN như HS.
2- Trò: mỗi nhóm:
+ 1 đèn + pin, có khe.
+ 1 ống trụ thẳng, 1 ống trụ cong.
+ Ba màn chắn có lỗ (HS tìm).
+ Ba đinh ghim, đế.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Ta nhận biết as khi nào ?
- Ta nhìn thấy 1 vật khi nào ?
- Thế nào là nguồn sáng , vật sáng, VD ?
- Sửa BT : 1.3,1.4,1.5 SBT .
1.3/ Vì không có as truyền đến mảnh giấy trắng do đó mảnh giấy trắngkhông hắt as vào mắt ta vì vậy ta không nhận biết được .
1.4/ Vì nó được đặt gần các vật sáng khác .
1.5/ Không , vì gương hắt as từ mặt trời .
3. Nội dung bài mới :
*Giới thiệu bài mới:
-Từ điểm A có thể vẽ được bao nhiêu đường đến mắt (thẳng, cong). Vậy ánh sánh đi theo con đường nào đến mắt ta?
-Yêu cầu HS đọc phần đầu SGK.
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng

* Hoạt động 1: Tìm hiểu quy luật về đường truyền của ánh sáng.
- GV hướng Hs bố trí TN 1, yêu cầu Hs trả lời C1.
-Hướng dẫn Hs bố trí TN 2 trả lời C2.
- Qua 2 TN trên hãy rút ra KL về đường truyền ánh sáng.

* Hoạt động 2: phát biểu đl đường truyền ánh sáng.
-Thông báo nội dung đl truyền thẳng ánh sáng.
* Hoạt động 3: Thông báo từ mới: tia sáng-chùm sáng.
-Thông báo quy ước cách vẽ đường truyền ánh sáng.

-Thông báo chùm sáng: gồm nhiều tia sáng hợp thành, 1 chùm sáng hẹp // có thể coi là 1 tia sáng.
-Tiến hành TN hình 2.4 cho HS quan sát tia sáng ( C3.
* Hoạt động 4: phân biệt 3 loại chùm sáng.
-Treo tranh và hướng dẫn HS bố trí TN 2.5
-Gọi Hs trả lời cách phân biệt 3 loại chùm sáng.
* Hoạt động 5: Vận dụng-
-Cho H đọc trả lời C4, C5.


-Tiến hành TN, thảo luận nhóm trả lời C1: ống thẳng.
-Tiến hành TN 2, trả lời C2 theo nhóm:
. 3 lỗ thẳng hàng-ánh sáng truyền theo đường thẳng.
-Thảo luận nhóm.
( KL, ghi tập.

-Tiếp thu và nhắc lại.
-Tiếp nhận và ghi bài.
-Tiếp thu thông tin mới.







-Thảo luận nhóm trả lời C3.

-Tiến hành TN, thảo luận trả lời C3.





-Thảo luận nhóm trả lời C4, C5.

I. Đường truyền ánh sáng.
1. TN: SGK
2. KL: đường truyền ánh sáng trong không khí là đường thẳng.



3. Định luật truyền thẳng ánh sáng:
- Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng .
II. Tia sáng-chùm sáng:
1. Biểu diễn đường truyền của ánh sáng: bằng đường thẳng có mũi tên chỉ hướng truyền gọi là tia sáng.
S I
2. Chùm sáng: gồm nhiều tia sáng hợp thành, chùm sáng hẹp coi là 1 tia sáng.


+ có 3 loại chùm sáng: chùm sáng song song, hội tụ, phân kỳ.
III/ Vận dụng :
C4/ ánh sáng truyền đến mắt ta theo đường thẳng .


4. Củng cố :- Đọc ghi nhớ, có thể em chưa biết ?
BT : ở câu C2 hãy cho biết vì sau người ta không nhìn thấy ánh đèn?Muốn nhìn thấy ánh đèn thì phải các tấm bìa A, B, C ntn?
HS lời
5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài
 
Gửi ý kiến