Bài 28. Sự sôi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thành Lợi (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 13-12-2016
Dung lượng: 18.1 KB
Số lượt tải: 76
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thành Lợi (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:08' 13-12-2016
Dung lượng: 18.1 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích:
0 người
BI 28 TIẾT 32
TUẦN 33
ngy dạy: 18/04/2012
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
Mô tả được hiện tượng sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi. Biết hịan thnh bản kết quả thí nghiệm dựa vo thực nghiệm.
1.2. Kĩ Năng:
Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi thí nghiệm và khai thác các số liệu thu thập được từ thí nghiệm.
1.3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
2. TRỌNG TÂM :
- Mô tả và kể được các đặc điểm của sự sôi.
3. CHUẨN BỊ :
3.1/. GV
Một giá đỡ TN - Một kẹp vạn năng
Một kiềng và lưới kim loại - Một cốc đốt
Một đèn cồn - Một nhiệt kế
Một đồng hồ
3.2/. HS:
Nghin cứu nội dung bi 28
4. TIẾN TRÌNH :
4.1. Ổn định, tổ chức v kiểm diện :
Kiểm diện HS.
Kiểm tra vệ sinh lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10đ)
- Thế nào là sự ngưng tụ.
- Thế nào là sự bay hơi. Tốc độ bay hơi phụ thuộc và những yếu tố nào ? Cho VD.
- BT 26 -27.7 . Bình B còn ít nhất, bình A còn nhiều nhất.
4.3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
*Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- Học sinh đọc mẫu đối thoại đầu bài.
+ Hướng dẫn học sinh dự đoán.
+ Chúng ta phải tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán để khẳng định ai đúng ,ai sai.
*Hoạt động 2:LàmTN về sự sôi.
+ Hướng dẫn học sinh bố trí và tiến hành TN như hình 28.1 SGK / 85.
- Bố trí và tiến hành TN ở nhóm theo sự hướng dẫn của Giáo viên
- Học sinh theo dõi TN. Phân công người theo dõi thờ gian , người theo dõi nhiệt độ, người theo dõi hiện tượng xảy ra , người ghi chép. Chú ý : trong suốt thời gian đun phải làm đúng theo sự phân công , khônh chạm tay vào cốc và trả lời các câu hỏi từ C1 – C5.
- C1 – C3 : Tuỳ thuộc vào từng TN củ học sinh .
- C4 : Không tăng.
- C5 : Bình đúng.
+ Lưu ý học sinh về an toàn trong TN.
+ Theo dõi và hướng dẫn học sinh điền bảng theo dõi nhiệt độ và vẽ đường biểu diễn.
- Dựa vào kết quả vẽ đường biểu diễn.
_ Ghi nhận xét về đường biểu diễn – thảo luận trên lớp.
- Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ . Đường biểu diễn có đăc điểm gì ?
- Nước sôi ở nhiệt độ nào ? Trong suốt thời gian nước sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không ? Đường biểu diễn trên hình có đặc điểm gì ?
I. Thí nghiệm về sự sôi.
1. Thí nghiệm. Hình 28.1 SGK / 85.
2. Vẽ đường biểu diễn.
- Trục nằm ngang là trục thời gian.
- Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ.
- Gốc của trục nhiệt độ là 400C. Gốc của trục thời gian là phút 0.
4.4. cu hỏi v bi tập củng cố :
- Thu bài - Nhận xét hoạt động của các nhóm, cá nhân.
- Cho điểm nhóm - cá nhân làm việc tích cực.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học hôm nay:
- Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian.
- BT 28 -29.4 , 28 – 29 .6 SBT / 33, 34.
Đối với tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị : Sự sôi ( tiếp theo ).
5. RÚT KINH NGHIỆM :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 33
ngy dạy: 18/04/2012
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
Mô tả được hiện tượng sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi. Biết hịan thnh bản kết quả thí nghiệm dựa vo thực nghiệm.
1.2. Kĩ Năng:
Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi thí nghiệm và khai thác các số liệu thu thập được từ thí nghiệm.
1.3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc trong học tập.
2. TRỌNG TÂM :
- Mô tả và kể được các đặc điểm của sự sôi.
3. CHUẨN BỊ :
3.1/. GV
Một giá đỡ TN - Một kẹp vạn năng
Một kiềng và lưới kim loại - Một cốc đốt
Một đèn cồn - Một nhiệt kế
Một đồng hồ
3.2/. HS:
Nghin cứu nội dung bi 28
4. TIẾN TRÌNH :
4.1. Ổn định, tổ chức v kiểm diện :
Kiểm diện HS.
Kiểm tra vệ sinh lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10đ)
- Thế nào là sự ngưng tụ.
- Thế nào là sự bay hơi. Tốc độ bay hơi phụ thuộc và những yếu tố nào ? Cho VD.
- BT 26 -27.7 . Bình B còn ít nhất, bình A còn nhiều nhất.
4.3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
*Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- Học sinh đọc mẫu đối thoại đầu bài.
+ Hướng dẫn học sinh dự đoán.
+ Chúng ta phải tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán để khẳng định ai đúng ,ai sai.
*Hoạt động 2:LàmTN về sự sôi.
+ Hướng dẫn học sinh bố trí và tiến hành TN như hình 28.1 SGK / 85.
- Bố trí và tiến hành TN ở nhóm theo sự hướng dẫn của Giáo viên
- Học sinh theo dõi TN. Phân công người theo dõi thờ gian , người theo dõi nhiệt độ, người theo dõi hiện tượng xảy ra , người ghi chép. Chú ý : trong suốt thời gian đun phải làm đúng theo sự phân công , khônh chạm tay vào cốc và trả lời các câu hỏi từ C1 – C5.
- C1 – C3 : Tuỳ thuộc vào từng TN củ học sinh .
- C4 : Không tăng.
- C5 : Bình đúng.
+ Lưu ý học sinh về an toàn trong TN.
+ Theo dõi và hướng dẫn học sinh điền bảng theo dõi nhiệt độ và vẽ đường biểu diễn.
- Dựa vào kết quả vẽ đường biểu diễn.
_ Ghi nhận xét về đường biểu diễn – thảo luận trên lớp.
- Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ . Đường biểu diễn có đăc điểm gì ?
- Nước sôi ở nhiệt độ nào ? Trong suốt thời gian nước sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không ? Đường biểu diễn trên hình có đặc điểm gì ?
I. Thí nghiệm về sự sôi.
1. Thí nghiệm. Hình 28.1 SGK / 85.
2. Vẽ đường biểu diễn.
- Trục nằm ngang là trục thời gian.
- Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ.
- Gốc của trục nhiệt độ là 400C. Gốc của trục thời gian là phút 0.
4.4. cu hỏi v bi tập củng cố :
- Thu bài - Nhận xét hoạt động của các nhóm, cá nhân.
- Cho điểm nhóm - cá nhân làm việc tích cực.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học hôm nay:
- Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian.
- BT 28 -29.4 , 28 – 29 .6 SBT / 33, 34.
Đối với tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị : Sự sôi ( tiếp theo ).
5. RÚT KINH NGHIỆM :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất