TIẾT 5: KHOA HỌC
Bài 55 : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, phối hợp, lựa chọn các loại động vật.
3. Thái độ:
GD HS vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống có hiệu quả, yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: phiếu học tập.
Học sinh: SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 3’




29’


























































3’
1. Kiểm tra bài cũ.




2. Dạy bài mới.
Hoạt động 1.
Sự sinh sản của động vật.





















Hoạt động 2.
Các cách sinh sản của động vật.



















Hoạt động 3.
Người hoạ sĩ tí hon.








C. Củng cố, dặn dò.


+ Gv yêu cầu HS lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài 54.



- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 112 SGK.
- GV mời 1 HS khá lên điều khiển các bạn báo cáo kết quả đọc của mình( chuẩn bị cho HS này 1 tờ giấy nhỏ ghi các câu hỏi cần trả lời).
- GV theo dõi, giảng thêm, giải thích nếu cần, + Đa số động vật được chia thành mấy giống?
+ Đó là những giống nào?
+ Cơ quan nào của động vật giúp ta phân biệt được giống đực và giống cái?
+ Thế nào là sự thụ tinh ở động vật?
+ Hợp tử phát triển thành gì?
+ Cơ thể mới của động vật có đặc điểm gì?
- GV chốt ý và chuyển ý

- Làm việc theo nhóm
- Động vật sinh sản bằng cách nào?
- Gv tổ chức cho HS tìm những con vật đẻ trứng và con vật đẻ con trong nhóm theo hướng dẫn.
+ Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
- Hết thời gian GV yêu cầu các nhóm kiểm tra chéo xem nhóm bạn tìm được bao nhiêu động vật đẻ trứng, bao nhiêu động vật đẻ con.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả. GV ghi nhanh lên bảng.
- Khen ngợi nhóm tìm được nhiều con vật.
- GV chốt ý và chuyển ý

- Hoạt động cả lớp
- Gv cho HS vẽ tranh theo đề tài về những con vật mà em thích.
- Tổ chức cho HS lên trình bày sản phẩm.
- Cử ban giám khảo nhận xét cho những HS vẽ đẹp.
- Nhận xét chung.
- Nhận xét tiết học, khen ngợi HS , nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.

- Hs lên bảng lần lượt thực hiện các yêu cầu sau:




- HS đọc thầm trong SGK.


- HS điều khiển thực hiện.
+ Nêu câu hỏi.
+ Mời bạn trả lời.
+ Mời bạn bổ sung ý kiến.
+ chuyển câu hỏi tiếp theo.



+ Đa số động vật được chia thành hai giống.
+ Đó là giống đực và giống cái.








- Lắng nghe.

- Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con.
- Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn của GV.




- HS kiểm tra chéo






- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình kiểm tra.
- HS viết vào vở các con vật trên nhóm mình tìm được.


- HS thi vẽ tranh
- HS trình bày sản phẩm

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................







TIẾT 5: KHOA HỌC
Tiết 56: SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng quan sát, phối hợp, lựa chọn những côn trùng có ích.
3. Thái độ:
GD HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ