Su phan bo khi ap. Mot so laoi gio chinh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tiến
Ngày gửi: 19h:42' 25-10-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tiến
Ngày gửi: 19h:42' 25-10-2008
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 01/10/2008
Ngày giảng: 10/10/2008
Tiết 13:
Bài 12: sự phân bố khí áp, một số loại gió chính
I- Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức
Học sinh phải hiểu rõ:
- Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi khí áp từ nơi này qua nơi khác.
- Nguyên nhân hình thành một số loại gió chính thông qua bản đồ và hình vẽ.
2. Về kĩ năng
Nhận biết nguyên nhân hình thành các loại gió thông qua bản đồ và hình vẽ.
II- Phương pháp:
- Phương pháp giảng giải, sử dụng phương tiện trực quan, tranh ảnh
- Phương pháp thảo luận.
- Phương pháp đàm thoại gợi mở
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
III- Phương tiện dạy học:
- Máy vi tính, máy chiếu (nếu có)
- Các hình ảnh, mô hình về các các loại gió trên Trái Đất
- Bản đồ khí áp, khí hậu thế giới.
III- Tiến trình dạy học:
1- định lớp.
Lớp: 10A6
Tổng số: 51
Vắng:
2- Bài cũ.
+Kể tên các tầng của khí quyển và các khối khí từ cực về xích đạo?
+Sự phân bố nhiệt độ trên bề mặt Trái Đất phụ thuộc vào các nhân tố nào?
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung chính
- Giáo viên vào bài
- Hoạt động 1 (lớp): Nghiên cứu hình 15.1, nhận xét sự phân bố các đai khí áp trên trái đất.
- Các đai áp cao, áp thấp từ xích đạo đến cực có liên tục không ? Vì sao ?
- Hoạt động 2 (lớp): Khí áp thay đổi do những nguyên nhân nào ?
+ Nhiệt độ cao không khí nở ra, tỷ trọng giảm --> khí áp giảm
+ Không khí chứa nhiều hơi nước
--> khí áp giảm
- Hoạt động 3 (cá nhân): Nghiên cứu hình 12.1, nêu các loại gió trên Trái Đất (tên gọi, hướng, tính chất)
- Vì sao gió mậu dịch không cho mưa
- Giáo viên chuẩn kiến thức
- Hoạt động 4 (nhóm): Quan sát hình 14.1 (T 53), hình 12.2 ; hình 12.3 kết hợp kiến thức mục 3, trình bày:
+ Nhóm 1: Gió mùa là gì?
+Nhóm 2: Xác định khu vực có gió mùa hoạt động.
+Nhóm 3: Nguyên nhân hình thành gió mùa
+Nhóm 4: Tác động của chúng. Liên hệ Việt Nam.
- Dựa vào hình 12.4 trình bày sự hình thành và hoạt động của gió biển, tương tự với gió đất
- Giáo viên chuẩn kiến thức: Do sự chênh lệch nhiệt độ giữa đất và nước ở các vùng ven biển. Ban ngày mặt đất nóng, nhiệt độ cao, không khí nở ra và trở thành khu áp thấp, vùng biển trở thành khu áp cao sinh ra gió thổi vào đất liền.
- Hoạt động 5 (cá nhân): Dựa vào hình 12.5 nêu những hiểu biết của mình về gió phơn?
- Khi lên cao, nhiệt độ không khí giảm ~6 độ/1000m, khi
Ngày giảng: 10/10/2008
Tiết 13:
Bài 12: sự phân bố khí áp, một số loại gió chính
I- Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức
Học sinh phải hiểu rõ:
- Nguyên nhân dẫn đến sự thay đổi khí áp từ nơi này qua nơi khác.
- Nguyên nhân hình thành một số loại gió chính thông qua bản đồ và hình vẽ.
2. Về kĩ năng
Nhận biết nguyên nhân hình thành các loại gió thông qua bản đồ và hình vẽ.
II- Phương pháp:
- Phương pháp giảng giải, sử dụng phương tiện trực quan, tranh ảnh
- Phương pháp thảo luận.
- Phương pháp đàm thoại gợi mở
- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
III- Phương tiện dạy học:
- Máy vi tính, máy chiếu (nếu có)
- Các hình ảnh, mô hình về các các loại gió trên Trái Đất
- Bản đồ khí áp, khí hậu thế giới.
III- Tiến trình dạy học:
1- định lớp.
Lớp: 10A6
Tổng số: 51
Vắng:
2- Bài cũ.
+Kể tên các tầng của khí quyển và các khối khí từ cực về xích đạo?
+Sự phân bố nhiệt độ trên bề mặt Trái Đất phụ thuộc vào các nhân tố nào?
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo viên và
học sinh
Nội dung chính
- Giáo viên vào bài
- Hoạt động 1 (lớp): Nghiên cứu hình 15.1, nhận xét sự phân bố các đai khí áp trên trái đất.
- Các đai áp cao, áp thấp từ xích đạo đến cực có liên tục không ? Vì sao ?
- Hoạt động 2 (lớp): Khí áp thay đổi do những nguyên nhân nào ?
+ Nhiệt độ cao không khí nở ra, tỷ trọng giảm --> khí áp giảm
+ Không khí chứa nhiều hơi nước
--> khí áp giảm
- Hoạt động 3 (cá nhân): Nghiên cứu hình 12.1, nêu các loại gió trên Trái Đất (tên gọi, hướng, tính chất)
- Vì sao gió mậu dịch không cho mưa
- Giáo viên chuẩn kiến thức
- Hoạt động 4 (nhóm): Quan sát hình 14.1 (T 53), hình 12.2 ; hình 12.3 kết hợp kiến thức mục 3, trình bày:
+ Nhóm 1: Gió mùa là gì?
+Nhóm 2: Xác định khu vực có gió mùa hoạt động.
+Nhóm 3: Nguyên nhân hình thành gió mùa
+Nhóm 4: Tác động của chúng. Liên hệ Việt Nam.
- Dựa vào hình 12.4 trình bày sự hình thành và hoạt động của gió biển, tương tự với gió đất
- Giáo viên chuẩn kiến thức: Do sự chênh lệch nhiệt độ giữa đất và nước ở các vùng ven biển. Ban ngày mặt đất nóng, nhiệt độ cao, không khí nở ra và trở thành khu áp thấp, vùng biển trở thành khu áp cao sinh ra gió thổi vào đất liền.
- Hoạt động 5 (cá nhân): Dựa vào hình 12.5 nêu những hiểu biết của mình về gió phơn?
- Khi lên cao, nhiệt độ không khí giảm ~6 độ/1000m, khi
 









Các ý kiến mới nhất