Ngày soan:
Ngày dạy:
Tiết 16: Bài 12: SỰ NỔI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
Giải thích được khi nào vật nổi, chìm . Nêu được điều kiện nổi của vật
Biết được khi vật nổi trên mặt thoáng chất lỏng thì FA = P
Biết vận dụng kiến thức của các môn học Toán, Sinh, Hóa, Địa, Giáo dục Công dân để giải thích các hiện tượng liên quan đến sự nổi của vật
2. Kỹ năng
Làm thí nghiệm về sự nổi của vật trong chất lỏng
Giúp các em rèn tốt khả năng tư duy, thảo luận nhóm, thu thập thông tin, phân tích các kênh hình, kênh chữ, liên hệ thực tế. Biết vận dụng kiến thức liên môn trong giải quyết vấn đề.
3. Thái độ
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cụ thể là bảo vệ chính môi trường ở địa phương nơi các em đang sinh sống.
Nghiêm túc, hợp tác, linh hoạt trong các hoạt động vận dụng kiến thức liên môn , lĩnh hội kiến thức.
II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Giáo viên:
- 1 cốc thủy tinh to đựng nước, 1 hòn bi sắt, 1 hòn bi gỗ, 1 miếng gỗ nhỏ.
2. Mỗi nhóm học sinh:
- 1 cốc thủy tinh to đựng nước, 1 miếng gỗ nhỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút)
Viết công thức tính lực đẩy Acsimet? Kể tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức?
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới ( 3 phút)
- Giới thiệu bài mới:
+ Làm thí nghiệm thả hòn bi gỗ và hòn bi sắt vào nước.
+ yêu cầu học sinh quan sát hiện tượng và đưa ra câu trả lời.
+ GV trình chiếu hình ảnh minh họa. để đưa ra vấn đề cần tìm hiểu


- HS quan sát, lắng nghe:
+ Cá nhân HS trả lời câu hỏi nêu ra
+ HS cả lớp theo dõi hình ảnh minh họa.nhận thức vấn đề cần nghiên cứu



Nội dung giới thiệu bài:
Tại sao khi thả hòn bi gỗ vào nước thì hòn bi gỗ nổi, còn hòn bi sắt lại chìm?
- Khi nào vật nổi? vật chìm?


Họat động 2: Tìm hiểu điều kiện vật nổi, vật chìm.( 10 phút )
Mục tiêu:
- Nắm được điều kiện vật nổi, vật chìm khi so sánh lực đẩy Ác Si Mét và trọng lượng của vật.
- Phân tích được kết quả TN ảo để rút ra nhận xét
- Trình chiếu hình ảnh thả vật vào trong chất lỏng.
- Khi một vật nằm trong chất lỏng chịu tác dụng của những lực nào?
- Nhận xét về phương và chiều của hai lực đó?
- Trình chiếu thí nghiệm ảo 3 trường hợp khi thả vật vào chất lỏng(nhấn nút Làm TN)
- Yêu cầu HS thảo luận C2 và điền từ vào ô trống.
Ghi kết quả vào ô trống (Nhấn nút Ghi kết quả trên bảng trình chiếu )
- Nêu kết luận về trường hợp vật nổi, vật chìm, vật lơ lững?
- Trình chiếu kết luận.














- Cá nhân HS trả lời câu hỏi





- Nhóm HS quan sát, tìm hiểu về TN ảo trả lời câu C2

- Các nhóm điền từ vào ô trống trên bảng phụ


- Rút ra lết luận

- Ghi vở










I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm.
















* Kết luận
Vật chìm khi
P >FA
Vật nổi ( chuyển động lên trên) khi P< FA
Vật lơ lững (đứng yên) khi P = FA

 Họat động 3: Tìm hiểu độ lớn của lực đẩy Ác si mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng (10 phút )
Mục tiêu: - Viết được công thức tính lực đẩy Ác si mét và biết được V là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
- Tiến hành được TN, phân tích được kết quả TN để rút ra kết luận về trường hợp vật nổi trên mặt thoáng chất lỏng thì FA = P.
- Phân biệt được trường hợp vật nổi trên mặt thoáng và vật lơ lững.
- Giới thiệu và hướng dẫn thí nghiệm
+ Mục đích TN
+ Dụng cụ TN
+ Cách tiến hành TN
- Trình chiếu TN ảo
- Yêu cầu đại diện nhóm nhận dụng cụ