Tiết 14
Bài 12. Sự nổi .

I. Mục tiêu .
- Giải thích được khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng.
- Nêu được điều kiện nổi của vật.
- Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị .
1. G: Giáo án, dụng cụ: chuẩn bị cho mỗi nhóm:
- 1 cốc thủy tinh to đựng nước, miếng gỗ nhỏ.
- 1 chiếc đinh, 1 ống nghiệm đựng cát có nút đậy.
2. H: Học bài cũ, xem nội dụng bài mới
III. Tiến trình hoạt động .
1. định (1’)
2. Bài cũ: Viết công thức tính lực đẩy Ácsimet và ý nghĩa các đại lượng trong công thức? Nêu các yếu tố của véc tơ lực đẩy Ác si mét?
3. Bài mới (41’)
HĐ1. Tổ chức tình huống (2’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

G: Sử dụng tình huống trong SGK


HĐ2. Tìm hiểu khi nào vật nổi , khi nào vật chìm (18’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

H: Đọc nội dung câu C1
G: Gọi 1 H khác lên trả lời.


G: Khi có các lực này tác dụng vào vật, vật sẽ có trạng thái chuyển động tiếp theo như thế nào? chúng ta cùng trả lời câu C2.
G: Yêu cầu học sinh kẻ vở thành 3 cột tương ứng với 3 trường hợp.
G: Kẻ trên bảng.
G: Gọi 3 H lên bảng biểu diễn các lực tác dụng vào vật trong 3 trường hợp.
G: Mời học sinh nhận xét, và điều chỉnh sai sót.
G: Xét trường hợp a, khi vật chìm xuống đáy bình vật chịu tác dụng của những lực nào?
H: Có thêm lực đỡ của đáy bình (N) hướng từ dưới lên trên theo phương thẳng đứng. N+FA=P nên vật đứng cân bằng.
G: Tiến hành thí nghiệm, học sinh quan sát.
(làm thí nghiệm trường hợp vật nổi, vật chìm, học sinh quan sát hiện tượng và giải thích. G: tại sao cùng một quả trứng mà thả vào 2 cốc nước có trường hợp thì nổi, trường hợp thì chìm. G: vì cốc thứ 2 có pha thêm muối nên trọng lượng riêng khác nhau. Vậy trọng lượng riêng và sự chìm hay nổi lên của vật có liên quan gì đến nhau ta cùng đi trả lời câu C6.)
H: Làm câu C6
G: Ta xét trường hợp c, khi vật nổi lên trên thì độ lớn của lực FA thay đổi như thế nào.
I. Điều kiện để vật nổi , vật chìm .
C1. Chịu tác dụng của hai lực: Trọng lực P, lực đẩy Ac si mét FA; hai lực này cùng phương, ngược chiều.
C2.
- P > FA : Vật sẽ chìm xuống.
- P = FA : Vật lơ lửng.
- P < FA : Vật sẽ nổi lên .

HĐ3. Xác định độ lớn của lực đẩy Ac si mét khi vật nổi lên mặt thoáng của chất lỏng (15’)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung



C4. Khi miếng gỗ nổi trên mặt nước, trọng lượng P của nó và lực đẩy Ác-si-mét FA có bằng nhau không? Tại sao?
? Trong bài trước chúng ta đã có công thức tính lực đẩy ác si mét khi vật nhúng chìm trong chất lỏng. Thế khi vật nổi trên mặt thoáng thì công thức đó được tính như thế nào. Các em hãy trả lời câu c5.
II. Độ lớn của lực đẩy Ac si mét khi vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng .
C4. Khi miếng gỗ nổi trên mặt nước, trọng lượng của nó và lực đẩy FA cân bằng nhau