Ngày soạn




Dạy
Lớp






Tiết 1
Ngày







Tiết






Tiết 2
Ngày







Tiết






Tiết 20+21: TÊN CHỦ ĐỀ:
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT. HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH
MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng
a. Kiến thức:
- Học sinh biết mô tả được 1 hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
- HS biết có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm, hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau. Biết được cấu tạo nguyên tử gồm: Hạt nhân mang điện tích dương và các electron mang điện tích âm quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hoà về điện.
- HS hiểu được được 1 số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện)
- HS hiểu vật mang điện tích âm thừa electron, vật mang điện tích dương thiếu electron.
- Học sinh vận dụng giải thích được hiện tượng sấm sét, nắm được cái có lợi và có hại do sấm sét tạo nên, biết đưa ra các biện pháp khắc phục tác hại của sét
- HS vận dụng trả lời các câu hỏi trong thực tế
b. Kỹ năng
- Làm thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cách cọ xát
2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực
a. Các phẩm chất
- Yêu thích môn học, ham hiểu biết , khám phá thế giới xung quanh.
- Tự tin, tự giác, sáng tạo.
b. Các năng lực chung
- Năng lực hợp tác, giao tiếp trong hoạt động nhóm, năng lực thực nghiệm
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề: Phát hiện các hiện tượng trong thực tế, giải thích các ứng dụng đó.
c. Các năng lực chuyên biệt
- Năng lực thực nghiệm
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
CHUẨN BỊ
1. Tài liệu: SGK, SBT
2. Dụng cụ thí nghiệm tiết 1: Mỗi nhóm:
- 1 thước nhựa, 1 thanh thủy tinh hữu cơ, 1 mảnh nilong (thường dùng làm túi đựng hàng)
- 1 quả càu nhựa xốp (hoặc bấc) đường kính 1cm có xuyên sợi chỉ khâu, 1 giá treo.
- 1 mảnh lan hoặc 1 mảnh lông thú, 1 mảnh dạ, 1 mảnh lụa sấy khô
- 1 số mẩu giấy vụn.
- 1 mảnh tôn , 1 mảnh nhựa
- 1 bút thử điện thông mạch
3. Dụng cụ thí nghiệm tiết 2: Mỗi nhóm:
- Hai mảnh nilông kích thước 70 x 12 mm
- 1 bút chì gỗ hoặc đũa nhựa
- 1 mảnh len hoặc dạ , 1 mảnh lụa
- 1 thanh thuỷ tinh
- 2 đũa nhựa có lỗ hổng ở giữa + 1 mũi nhọn đặt trên đế nhựa.
4. Trình chiếu powerpoint.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Tiết
Hoạt động
Nội dung

Thời gian

1
Khởi động
Đặt vấn đề
5


Hình thành kiến thức
Làm thí nghiệm phát hiện vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện.
25



Luyện tập

Bài tập trắc nghiệm
7


Vận dụng
Vận dụng kiến thức của bài học giải thích hiện tượng, làm bài tập phần vận dụng.
5


Tìm tòi mở rộng
Yêu cầu HS trao đổi với người thân đề xuất các biện pháp làm giảm tác hại của sét, thiết kế và thực hiện các thí nghiệm của bài 17.3 và 17.8/SBT.
3

2

Khởi động
Kiểm tra bài cũ
Đặt vấn đề
5


Hình thành kiến thức


Làm thí nghiệm phát hiện lực tương tác hai vật mang điện tích cùng loại, khác loại

27


Luyện tập

Bài tập trắc nghiệm
5


Vận dụng
Yêu cầu HS lấy các ví dụ trên thực tế có vận dụng kiến thức về sự nhiễm điện của các vật ; sự tương tác giữa hai loại điện tích ?
3


Tìm tòi mở rộng
Liên hệ thực tế
Vẽ sơ đồ tư duy
5

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Stt
Nội dung câu hỏi và bài tập
Cấp độ nhận
thức

1
Yêu cầu HS tìm hiểu thí nghiệm 1/SGK nêu các dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm?
Hai vật mang điện tích khác loại khi đặt gần nhau chúng sẽ hút nhau hay đẩy nhau?
Câu 1: Trường hợp nào sau đây cho ta kết luận được