CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC
TIẾT 19: BÀI 17-SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT

A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Mô tả một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (Chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện).
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng thao tác thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cách cọ sát, phát hiện các hiện tượng.
3.Thái độ: Hứng thú học tập môn Vật lí; Tác phong làm việc khoa học, cẩn thận, tỉ mỉ; Tính trung thực trong khoa học; Tinh thần nổ lực cá nhân, hợp tác trong học tập.
4.Năng lực hướng tới: Sử dụng kiến thức; Phương pháp; Trao đổi thông tin; Cá thể.
B. TÀI LIỆU-PHƯƠNG TIỆN:
1. Phương pháp-Kỹ thuật dạy học:
-PPDH: Nêu và giải quyết vấn đề; DH Nhóm
-KTDH: Động não ; Thảo luận viết ; XYZ ; Giao nhiệm vụ ; Đặt câu hỏi…
2. Phương tiện-Hình thức tổ chức dạy học :
+ Phương tiện: Sgk-SBT; Bảng phụ ; Phiếu học tập ; Thiết bị thí nghiệm
+ Hình thức tổ chức dạy học: Học tập theo lớp, cả lớp cùng nghiên cứu Sự nhiễm điện do cọ sát
Chia nhóm tiến hành thí nghiệm, quan sát, rút ra nhận xét: Các vật sau khi cọ sát chúng bị nhiễm điện
3. Chuẩn bị của GV- HS: Mỗi nhóm: 1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh hữu cơ, 1 mảnh ni lông, 1 quả cầu nhựa, 1 giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh dạ, 1 mảnh lụa, 1 số mẩu giấy vụn, bút thử điện, 1 mảnh tôn, 1 mảnh phim nhựa.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
* TỔ CHỨC: Kiểm tra sĩ số ; Ổn định lớp
THỨ
NGÀY GIẢNG
TIẾT
LỚP
SĨ SỐ
TÊN HỌC SINH VẮNG




7A






7B






7C



 * KIỂM TRA: Ngoài các hiện tượng điện mô tả trong hình ảnh đầu chương, em còn biết các hiện tượng điện nào khác?
* BÀI MỚI:
1. GIỚI THIỆU BÀI HỌC: Một trong các cách nhiễm điện các vật là nhiễm điện do cọ sát. Hiện tượng gì xảy ra khi cởi áo ngoài bằng len vào những ngày thời tiết hanh khô ráo
2. DẠY HỌC BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC


1.HĐ1: Làm thí nghiệm 1. Phát hiện nhiều vật bị cọ xát có tính chất mới


-Làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát và ghi kết quả quan sát vào bảng phụ


- Thảo luận cả lớp để thống nhất kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
- Hướng dẫn và yêu cầu HS làm thí nghiệm theo từng bước trong thí nghiệm 1(SGK)
-Cho các nhóm thảo luận, ghi kết quả quan sát được vào bảng:

Vụn giấy viết
Vụn ni lông
Quả cầu xốp

Thước nhựa





Thanh thủy tinh




Mảnh ni lông




Mảnh phim nhựa




-Cho các nhóm thảo luận, lựa chọ cụm từ thích hợp điền vào chỗ chỗ trống trong kết luận 1 (SGK)

I.VẬT NHIỄM ĐIỆN
1- Thí nghiệm 1
a.Dụng cụ: 1 thước nhựa; các mảnh giấy vụn; mảnh ni lông; quả cầu bấc; mảnh vải khô
b.Tiến hành:
-Đưa thước nhựa lại gần các vụn giấy, mảnh nilong, quả cầu bấc khi chưa cọ xát và khi đã cọ xát thước vào mảnh vải khô
c.Hiện tượng:
-Khi chưa cọ xát thước không hút các vật nhẹ
-Khi đã cọ xát thước nhựa hút các vật nhẹ
d.Kết luận:
-Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.



HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
NỘI DUNG KIẾN THỨC


2.HĐ2: Thí nghiệm 2: Phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm điện hay vật mang điện tích (15ph)

-Trả lời các câu hỏi GV yêu cầu.


-Làm thí nghiệm, quan sát hiện tượng hiện tượng khi chạm bút thử điện thông mạch vào mảnh tôn.


-Hoàn thành kết luận 2:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện

- Nhiều vật sau khi bị cọ xát có đặc điểm gì mà có khả năng