: 04 – Tiết PPCT : 7
Ngày dạy: 08 / 09/ 2014
Bài 8 : SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA
TẾ BÀO


1/- MỤC TIÊU :
1.1- Kiến thức:
- Học sinh :
+ Hoạt động 1: Nêu sơ lược sự lớn lên tế bào, ý nghĩa của nó đối với sư lớn lên của thực vật.
+ động 2: Nêu được quá trình phân chia của tế bào diễn ra như thế nào.
- sinh hiểu:
+ Hoạt động 1: Nhờ đâu tế bào lớn lên được.
+ Hoạt động 2: Hiểu ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào ở thực vật và chỉ có những tế bào ở mô phân sinh mới có khả năng phân chia.
1.2/- Kĩ năng:
sinh thực hiện được:
+ Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ, đó tìm tòi kiến thức sự lớn lên và phân chia của tế bào.
- Học sinh thực hiện thành thạo:
+ Kĩ năng trình bày ý kiến trước lớp.
1.3/- Thái độ:
- Thói quen: Ý thức học tập bộ môn
- Tính cách: Yêu thích học tập bộ môn:
2/-DUNG HỌC TẬP:
- Sự lớn lên và sự phân chia tế bào.
3/- CHUẨN BỊ:
3.1/ Giáo viên: -Tranh phóng to hình 8.1,hình 8.2 SGK
3.2/ Học sinh: -Ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh
-Đọc trước nội dung bài,tìm hiểu:
+Quá trình phân chia của tế bào diễn ra như thế nào?
+Sự lớn lên và sự phân chia tế bào có ý nghĩa gì đối với thực vật?
4/-CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
6A2
6A5
6A6


4.2/- Kiểm tra miệng:
Câu hỏi 1/Tế bào có cấu tạo như thế nào?Trong các bộ phận của tế bào ,bộ phận nào quan trọng nhất?Vì sao?(7đ)
Câu hỏi 2/Mô là gì?(3đ)
***Đáp án :
1/ Cấu tạo tế bào gồm: vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào,nhân(4đ)
-Trong các bộ phận của tế bào,nhân là quan trọng nhất, vì nó điều khiển mọi họat động sống của tế bào.(3đ)
2/ Mô là gồm 1 nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện một chức năng (3đ)

4.3/-trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài

 Vào bài: Ta đã quan sát biết thực vật được cấu tạo bởi các tế bào cũng như ngôi nhà được xây dựng bởi các viên gạch. Nhưng ngôi nhà không thể tự lớn lên mà thực vật lại lớn lên được. Cơ thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng tế bào do sự lớn lên của tế bào. Quá trình đó xảy ra như thế nào chúng ta hãy cùng nhau nghiên cứu bài 8.”
* Hoạt động 1:Tìm hiểu sự lớn lên của tế bào. ( 15 phút)
-Giáo viên treo tranh hình 8.1 ,giới thiệu tranh và nêu câu hỏi:
+Tế bào lớn lên như thế nào?
+Nhờ đâu tế bào lớn lên được?
- Học sinh đọc thông tin ( , quan sát tranh, thảo luận nhóm lời câu hỏi.
-Giáo viên gợi ý :Tế bào trưởng thành là tế bào không lớn thêm được nữa và có khả năng sinh sản. Màu vàng chỉ không bào.
-Đại diện nhóm báo cáo,nhận xét.
-Yêu cầu nêu được:
+Tế bào non có kích thước nhỏ lớn dần thành tế bào trưởng thành.
+Nhơ øquá trình trao đổi chất.
-Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh rút ra kết luận.

* Hoạt động 2 :Tìm hiểu sự phân chia của tế bào. ( 15 phút)
-Giáo viên treo tranh hình 8.2, giới thiệu tranh và nêu câu hỏi:
+Tế bào phân chia như thế nào ?
-Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin mục ( SGK +quan sát hình vẽ ,thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
-Giáo viên viết sơ đồ trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia của tế bào.
+Tế bào non lớn dần TB trửơng thành phân chia Tế bào non mới.
-Học sinh theo dõi sơ đồ trên bảng.
-Đại diện nhóm báo cáo, lớp nhận xét.