Bài 11. Sự hút ước muối khoáng của rể
Mục tiêu
1) Kiến thức:
 + Biết: Trình bày được cấu tạo của rễ ( giới hạn ở miền hút)
 Hiểu: chỉ ra được đặc điểm cấu tạo và chức năng các bộ phận trong miền hút của rễ có mối quan hệ nhau.
 Vận dụng: chỉ lên tranh nêu được cấu tạo và chức năng các bộ phận.
Kĩ năng:
- rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, vẽ hình.
Thái độ:
- giáo dục lòng yêu tích bộ môn qua việc vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng liên quan đến rễ cây.
II. Phương tiện dạy học
III. Nội dung bài hoc
1. Ôn đinh lớp
2. Kiểm tra bài củ
Câu hỏi: Trình bày cấu tạo của miền hút của rễ
Đáp án:- Miền hút của rễ gồm 2 phần: vỏ và trụ giữa.
+ Vỏ gồm biểu bì có nhiều lông hút. Lông hút là do TB biểu bì kéo. Phía trong lông hút là TB thịt vỏ.
+ Trụ giữa: gồm các mạch gỗ, ,mạch rây, ruột
Câu hỏi: Chức năng các phần của miền hút
- Vỏ
+ Biểu bì: bảo vệ các bộ phận bên trong rễ.
+ Lông hút: hút nước và muối khoáng.
+ Thịt vỏ: chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa.
-Trụ giữa:
+ Mạch rây: chuyển chất hữu cơ đi nuôi cây.
+ Mạch gỗ: chuyển nước à muối khoáng từ rễ lênthân, lá.
+ Ruột: chứa chất dự trữ
Nội dung bài mới
- GV giới thệu: Trong bài trước chúng ta đã tim hiểu được cấu tao và chức năng miền hút của rể thích nghi với chức năng hút nước của rễ. Vây cây sẽ hấp thu những loại muối khoáng nào? Quá trình hấp thu xảy ra như thế nào. Để giải đáp những thắc mắc đó chúng ta cùng nhau đi vao nội dụng của bài học hôm này Bài 11 Sự hút nước và muối khoáng của rễ

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

I/ Tìm hiểu nhu cầu nước của cây

- GV yêu cầu HS đưa sản phẩm thí nghiệm ở nhà lên
- GV hỏi mục đích của thí nghiệm để làm gì

-GV goi HS trình bày kết quả thí nghiệm và giải thích



- GV rút ra kết luận vê nhu cầu nước đối với cây
- GV hỏi như cầu nước có phải đều giống nhau ở các loai cây khác nhau khôn




-GV kết luận
- GV hoi: Trên cùng 1 cây thi nhu cầu nước trong tất cả các giai đoạn phát triển đều giống nhau k?



- GV kết luận: Các loài cây khác nhau thì nhu cầu nước cúng khác nhau, không chỉ các loai cây khác nhau mà ngay trên cùng một cây, ở các giai đoạn khác nhau thi nhu cầu nước cũng khác nhau, và khác nhau còn thể hiển ở các bộ phận khác nhau thi cung có nhu cầu không giống





- HS trả lời: Kiểm tra xem cây có cần nước không

- Chậu được tưới nước sinh trưởng vaf phát triển bình thường, chậu không được tưới nước héo và chết dần vì thiếu nước


- HS trả lời: Không, Mỗi loại cây khác nhâu cần nước khác nhau
Vd: Cải, Đậu, Ngô, Lúa.. cần nhiều nước
- Xương rồng, vừng.. cần ít nước


- HS trả lời: Không. Trong các giai đoạn khác nhau thì nhu cầu nước cũng khác nhau.

- Nước rất cần cho cây, nếu không có nước cây sẽ chết
- Nước cần nhiều hay ít còn phụ thuộc vào từng loại cây, từng giai đoạn sinh trường của cây cũng nhưng các bộ phận khác nhau như cầu sử dụng nước cúng khác nhau


Hoạt động 2: Nhu cầu muối khoáng của cây

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK kết hợp với xem hinh và hỏi
? Mục đích thí nghiệm

- GV nhận xét và rút ra kết luận: Muối đạm rất càn thiết cho sựu phát triển của cây.
? Từ TN đó các yêu hãy tư thiết kế thí nghiệm về vai trò của muối lân hoặc muối kali đối với cây?

- GV kết luận
- GV hỏi: Cây cần những loại muối khoáng chính nào?

- GV kết luận
- GV hoi: trên cơ sở đó em nào có mtheer cho cô biết vai trò của muối khoáng đối với sự phát triển của cây?



- GV kết luận
- GV hỏi: Lấy vi dụ chứng minh như cầu muối khoáng của các loại cây khác nhau cung như các giai đoạn khác nhau là không giống nhau?












Hoạt động 3: Sự hút nước