Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: tháng năm 2010
Tuần 10
Tiết 10 Sự chuyển động của Trái Đất
quanh mặt trời
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Hiểu và trình bày được chuyển động của trái đât quanh mặt trời (Quĩ đạo ,thời gian chuyển động và tính chất của sự chuyển động).
- Nhớ vị trí ân ân ,hạ ,phân và ng trên quĩ đạo của Trái Đất.
2. Kĩ năng:
- Biết sử dụng quả địa cầu để lặp lại quá trình c/đ tịnh tiến của TĐ quanh quỹ đạo và chứng minh hiện tượng các Mùa.
3. Thái độ: Nghiêm túc học bài, vận dụng giải thích các hiện tượng của cuộc sống.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Tranh sự chuyển động của TĐ quanh Mặt trời.
- Quả địa cầu.
2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới ở nhà.
III. Hoạt động dạy và học
1. định tổ chức(1’)
2. Kiểm tra bài cũ(4’)
? Vận động tự quay quanh trục của TĐ sinh ra hệ quả gì?
? Nếu TĐ không có hiện tượng tự quay thì hiện tượng Ngày đêm trên TĐ sẽ ra sao?
Học sinh trả lời, GV và lớp nhận xét, bổ sung đánh giá.

3. Bài mới(35’)
Vào bài: Ngoài sự vận động tự quay quanh trục TĐ còn chuyển động quanh Mặt trời. Sự chuyển động tịnh tiến này đã sinh ra những hệ quả quan trọng nào? có ý nghĩa ntn đối với sự sống trên TĐ ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động của Giáo viên - học sinh
Hoạt động 1(20’)
Yêu cầu HS nhắc lại:
? TĐ tự quay quanh trục theo hướng nào?
? Độ nghiêng của trục TĐ?
GV treo H23 sgk phóng to.
Yêu cầu HS theo dõi chiều mũi tên c/đ.
? Cùng 1 lúc TĐ tham gia mấy c/đ?
( Quanh trục và quanh Mặt trời ).
? TĐ c/đ quanh Mặt trời theo hướng nào?

? TĐ c/đ 1 vòng quanh trục hết bao nhiêu thời gian? (24 giờ/ 1 ngày đêm).
? Thời gian TĐ c/đ hết 1 vòng quanh Mặt trời là bao nhiêu?
? 1 Năm có bao nhiêu ngày, tháng?
? Các ngày trong tháng được quy định ntn?
GV giới thiệu cách tính các ngày trong tháng.
? Khi c/đ quanh quỹ đạo khi nào TĐ gần Mặt trời nhất? Khoảng cách là bao nhiêu?
( 3-4/1 khoảng 147 triệu km)
? Khi nào TĐ xa MTrời nhất? Khoảng cách?
( 4-5/7 khoảng 152 triệu km )
? Khi c/đ quanh quỹ đạo trục nghiêng và hướng nghiêng của TĐ có thay đổi không?

GV. Do trục của TĐ có độ nghiêng không đổi vì vậy 2 nửa cầu sẽ luân phiên nhau ngả dần và chếch xa MTrời sinh ra hiện tượng các Mùa. Vậy TĐ có các Mùa nào? Quy ước ra sao ?
Hoạt động 2(15’)
Quan sát H23:
? Em có nhận sét gì về sụ phân bố lượng nhiệt và ánh sáng ở 2 nửa cầu?
? Cách tính Mùa ở 2 nửa cầu?


? Ngày 22/6 nửa cầu nào ngả nhiều về phía MTrời? Nửa cầu nào chếch xa?
( Ngày 22/6 ánh sáng MTrời chiếu vuông góc với đường Chí tuyến Bắc nên nửa cầu Bắc nhận được nhiều nhiệt và ánh sáng hơn -> Mùa nóng ( Mùa Hạ).

? Ngày 22/12 nửa cầu nào ngả nhiều về phía MTrời? Nửa cầu nào chếch xa