Tìm kiếm Giáo án
Bài 27. Sự bay hơi và sự ngưng tụ (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Viết Xuân
Ngày gửi: 11h:17' 26-03-2017
Dung lượng: 358.0 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Viết Xuân
Ngày gửi: 11h:17' 26-03-2017
Dung lượng: 358.0 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 27
***********
Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017.
Chào cờ
Tập đọc
ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( tiết 1)
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức kĩ năng:*Kiểm tra đọc: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào ?
- Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể.
2. Năng lực: HS tự đặt và trả lời được câu hỏi, tự tin khi phát biểu.
3. Phẩm chất: Hs có ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy học.
1. GV: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Bảng phụ, bút dạ.
2. HS: SGK, Bảng con, VBT TV
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Giới thiệu bài.
B.Bài mới.
1.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét, từng HS.
2.Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào ?
a.Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
+ Câu hỏi "Khi nào" dùng để hỏi về nội dung gì ?
- Hãy đọc câu văn trong phần a ?
+ Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ?
+ Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi "Khi nào"?
- Yêu cầu HS tự làm phần b.
b.Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Gọi HS đọc câu văn phần a.
+ Bộ phận nào trong câu câu trên được in đậm ?
+ Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? Thời gian hay địa điểm ?
+ Vậy ta đặt câu hỏi như thế nào ?
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu.
- GV nhận xét
3.Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau suy nghĩ đóng vai thể hiện lại từng tình huống.
- Gọi vài cặp lên trình bày.
- GV nhận xét, từng HS.
C.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị cho giờ sau.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét bạn đọc.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Dùng để hỏi về thời gian.
- 1 HS đọc.
+ Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
+ Mùa hè.
- HS suy nghĩ và trả lời: Khi hè về.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
- HS đọc.
+ Bộ phận "Những đêm trăng sáng"
+ Bộ phận này để chỉ thời gian.
+ Khi nào dòng sông trở thành ....
- HS thực hành hỏi đáp theo yêu cầu.
- HS thực hành theo nhóm đôi.
a.Có gì đâu/ Không có gì/....
b.Không có gì đâu bà ạ./...
c.Thưa bác, không có gì đâu ạ./...
- HS nghe nhận xét, dặn dò.
__________________________________
Tập đọc
ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( tiết 2)
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức kĩ năng:*Kiểm tra đọc: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
- Ôn luyện cách dùng dấu chấm vào chỗ thích trong đoạn văn ngắn.
2.Năng lực: Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập.
3.Phẩm chất: HS chăm chỉ học tập.
II.Đồ dùng dạy học.
1. GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng.
- Bảng để HS
***********
Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017.
Chào cờ
Tập đọc
ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( tiết 1)
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức kĩ năng:*Kiểm tra đọc: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ , tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào ?
- Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể.
2. Năng lực: HS tự đặt và trả lời được câu hỏi, tự tin khi phát biểu.
3. Phẩm chất: Hs có ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy học.
1. GV: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Bảng phụ, bút dạ.
2. HS: SGK, Bảng con, VBT TV
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Giới thiệu bài.
B.Bài mới.
1.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét, từng HS.
2.Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào ?
a.Bài 2.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
+ Câu hỏi "Khi nào" dùng để hỏi về nội dung gì ?
- Hãy đọc câu văn trong phần a ?
+ Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ?
+ Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi "Khi nào"?
- Yêu cầu HS tự làm phần b.
b.Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Gọi HS đọc câu văn phần a.
+ Bộ phận nào trong câu câu trên được in đậm ?
+ Bộ phận này dùng để chỉ điều gì ? Thời gian hay địa điểm ?
+ Vậy ta đặt câu hỏi như thế nào ?
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp theo yêu cầu.
- GV nhận xét
3.Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau suy nghĩ đóng vai thể hiện lại từng tình huống.
- Gọi vài cặp lên trình bày.
- GV nhận xét, từng HS.
C.Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò chuẩn bị cho giờ sau.
- HS lên bảng gắp thăm bài đọc, về chỗ chuẩn bị.
- Đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét bạn đọc.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Dùng để hỏi về thời gian.
- 1 HS đọc.
+ Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
+ Mùa hè.
- HS suy nghĩ và trả lời: Khi hè về.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
- HS đọc.
+ Bộ phận "Những đêm trăng sáng"
+ Bộ phận này để chỉ thời gian.
+ Khi nào dòng sông trở thành ....
- HS thực hành hỏi đáp theo yêu cầu.
- HS thực hành theo nhóm đôi.
a.Có gì đâu/ Không có gì/....
b.Không có gì đâu bà ạ./...
c.Thưa bác, không có gì đâu ạ./...
- HS nghe nhận xét, dặn dò.
__________________________________
Tập đọc
ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC ( tiết 2)
I.Mục tiêu.
1.Kiến thức kĩ năng:*Kiểm tra đọc: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26.
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
- Ôn luyện cách dùng dấu chấm vào chỗ thích trong đoạn văn ngắn.
2.Năng lực: Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập.
3.Phẩm chất: HS chăm chỉ học tập.
II.Đồ dùng dạy học.
1. GV: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng.
- Bảng để HS
 








Các ý kiến mới nhất