Tuần 19 Ngày soạn: 4/1/2009
Tiết 19 Ngày dạy: 61/2009
Bài 16 : NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1925
A / Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được:
- Những hoạt động cụ thể của Nguyễn ái Quốc sau chiến tranh Tg lần 1 ở Pháp , Liên Xô , Trung Quốc ( 1911 – 1920 )
- Sau gần 10 năm bôn ba hải ngoại . Người đã tìm thấy chân lý cứu nước , Người đã tích cực chuẩn bị tư tưởng chính trị cho sự ra đời của DCS .
- Hiểu đc chủ trương hoạt động của Hội Việt Nam CM thanh niên .
2. Tư tưởng:
- Giáo dục học sinh lòng khâm phục , kính yêu lãnh tụ NAQ
3. Thái độ:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh , ảnh và trình bày một vấn đề lịch sử .
B / Đồ dùng dạy học :
Một số tranh ảnh
C / Tiến trình lên lớp:
1. Ôån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới :
- Giới thiệu bài:
Cuối thể kỉ XIX đầu thế kỉ XX trong lúc VN đang bế tắc, khủng hoảng về đường lối cứu nước, giải phóng thì Nguyễn Aùi Quốc x uất hiện trên vũ đài chính trị. Người ra đi tìm đường cứu nước cho dân tộc VN. Cuộc hành trình ra đi tìm đường cứu nước đã diễn ra như thế nào?Đó là gì? Là nội dung bài học hôm nay.
- Nội dung:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 1 : ( 17’)
GV : thuyết trình về NAQ đường lối cứu nước mà người tìm ra để cứu nc .
- 18/6/1919 NAQ gửi đến Hội nghị Vec xai bản yêu sách đòi quyền biønh đẳng , tự quyết của dân tộc VN .
Hs đọc SGK phần I
H: Em hãy trình bày những hoạt động
của NAQ ở Pháp 1917 – 1920 ?
Hs dựa vào SGK trình bày .
H: Việc NAQ đọc luận cương của Lê nin đã có ý nghĩa gì?
H: Sau khi đọc luận cương của Lê-nin, NAQ đã có chuyển biến về tư tưởng như thế nào




GV giới thiệu H28 SGK, NAQ tại ĐH Tua ở Pháp
H: Sau khi tìm thấy chân lí cứu nước, NAQ đã có những hoạt động gì ở Pháp?


H: Theo em con đường cứu nước của NAQ có gì mới và khác với lớp người đi trước?
( Hầu hết các chiến sỹ đương thời sang các nước phương Đông tìm đường cứu nước, còn NAQ sang phương Tây rồi sau đó đi vòng quanh thế giới để tìm đường cứu nước
Hoạt động 2 ( 8’)
HS : trình bày theo những hiểu biết của mình .
? Hãy trình bày những hoạt động NAQ ở Liên Xô ( 1923-1924 ) ?
H: Trình bày những việc làm của Người ở Liên Xô
GV : trình bày những quan điểm CM mới của NAQ .



Hoạt động 3 ( 15’)

H: Nêu hoàn cảnh ra đời của VN CM TN?



H: Hãy nêu những hoạt động chủ yếu của NAQ để thành lập Hội VN CM Thanh niên ?
H: Em hãy cho biết những hoạt động chủ yếu của tổ chức VN CM TN ?
GV minh hoạ thêm : về địa bànø hoạt động của HVNCMTN được mở rộng trong toàn quốc . Hội tăng cường truyền bá CN Mác Lê – Nin về nước .
H: Tại sao nói NAQ đã trực tiếp chuẩn bị tư tưởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời của ĐCS VN ?
- HS trình bày theo nội dung bài học
H: Việc thành lập CS đoàn làm nòng cốt cho HVNCMTN có ý nghĩa gì ?
H: Chủ trương thành lập Hội VN TNCM có tác dụng gi?


H: Em có nhận xét gì về Hội VNTN CM?
( Đây là tổ chức CM có xu hướng VS, là bước chuẩn bị tư tưởng , chính trị và tổ chức , chuẩn bị cho sự ra đời của chính đảng sau này)
I / Nguyễn Ái Quốc ở Pháp ( 1917-1923 )

- 7/1920 : người đọc sơ thảo luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê – Nin . Người nhận biết ngay đó là chân lý của CM .







- 12/ 1920 Người tham gia ĐH lần thứ 18 của Đảng Xã hội Pháp ở Tua .
+ Bỏ phiếu tán thành QT t3
+ Gia nhập ấC Pháp
+ Người từ chủ nghĩa chân chính -> chủ nghĩa Mác Lê – Nin




- 1921 Người sáng lập ra Hội Liên Hiệp các dân tộc thuộc địa ở Pa ri
- 1922 Người sáng lập ra báo