Sử 9 tiet 20

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:53' 22-02-2009
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Hải (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:53' 22-02-2009
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
Bài17- Tiết 20 :
Cách mạng việt nam trước khi đảng cộng sản ra đời
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm được bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam.
- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của Tân Việt Cách mạng đảng, VN dân Đảng. Chủ trương và hoạt động của tổ chức Tân Việt Cách mạng đảng, sự khác nhau của hai tổ chức này với Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên do Nguyễn Ái Quốc sáng lập ở nước ngoài.
2. Tư tưởng:
GD cho HS lòng kính yêu khâm phục các bậc tiền bối.
3. Kỹ năêng:
Biết hình dung, hồi tưởng lại sự kiện lịch sử và biết so sánh chủ trương hoạt động của các tổ chức cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Việt Nam.
- Những tài liệu về tiểu sử, họat động của các nhân vật lịch sử và các tài liệu đề cập đến Tân Việt Cách mạng Đảng.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên được thành lập vào thời gian nào?
A. 6/1922
B. 6/1923
C. 6/1924
D. 6/1925
- HS chọn đáp án D
3 Giới thiệu bài mới:
GV cho HS nhắc lại chủ trương của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (chủ trương vô sản hóa). GV nhấn mạnh Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ra đời và hoạt động đã có tác dụng to lớn đối với phong trào Cách mạng VN. Nó làm phong trào cách mạng nước ta phát triển, đặc biệt là phong trào công nhân và phong trào yêu nước có những bước phát tirển mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
DUNG T
Hoạt động 1:
( Từ năm 1926-1927 nổ ra những cuộc đấu tranh tiêu biểu nào?
+ Trong 2 năm (1926 – 1927) nổ ra nhiều cuộc bãi công: công nhân nhà máy sợi Nam Định, công nhân đồn điền cao su Cam Tiêm, Phú Riềng (Bình Phước) và công nhân đồn điền cà phê Ray-na (Thái Nguyên)...
+ Phong trào nổ ra từ Bắc chí Nam:
Miền Bắc: cuộc bãi công của công nhân lò bánh mì Hà Nội, nhà máy sợi Hải Phòng, nhà máy sợi Nam Định,...
Miền Trung: nhà máy cưa Bến Thủy, thợ máy và tài xế ga-ra bắc TrungKì...
Miền Nam: công nhân hãng nước đá Sài Gòn, nhà máy xay gạo Chợ Lớn...
- GV kết hợp xác định các nơi diễn ra các cuộc bãi công trên lược đồ.
GVgiảng thêm: Cuộc bãi công của công nhân đồn điền cao su Phú Riềng (Bình Phước) do sự đàn áp bóc lột của bọn tư bản Pháp, công nhân đồn điền cao su Phú Riềng đã đấu tranh để giết tên Mông-tây.
GV giới thiệu thêm các phong trào đấu tranh của viên chức, học sinh: lễ truy điệu Phan Châu Trinh, HS trường quốc học, Pen-lơ-ranh, Đồng Khánh bãi khóa ...
( GV cho HS thảo luận:
( Phong trào công nhân viên chức, học sinh học nghề trong những năm 1926-1927 có những bước phát tirển mới nào?
GV cho HS so sánh với phong trào đấu tranh năm 1919-1925 để rút ra điểm mới.
Phong trào đấu tranh 1919-1925
Phong trào đấu tranh 1926-1927
- Đấu tranh lẻ tẻ, tự phát, chỉ nổ ra ở P Bắc và P Nam ( chưa thống nhất.
- Mục đích đấu tranh: đòi nghĩ việc ngày chủ nhật có trả lương, vì yêu cầu cuộc sống, công nhân nhà máy xưởng Bason bãi công ( mang tính chất chính trị rõ rệt.
- Phong trào công nhân mang tính chất thống nhất tòan quốc (từ Bắc đến Nam) phát triển hơn và có tổ chức hơn.
- Mục đích đấu tranh lâu dài mang tính chất chính trị, vượt ra ngoài phạm vi 1 xưởng, bước đầu liên kết được nhiều ngành, nhiều địa phương...( trình độ giác ngộ của công nhân nâng lên rõ rệt.
GVdg: Cùng với phong trào công nhân, nông dân và tiểu tư sản phát triển đã kết thành một làn sóng CM DTDC khắp cả nước, trong đó giai cấp công nhân đã trở thành 1 lực lượng chính trị độc lập.
GV chuyển ý: Trong bối cảnh đó, các tổ chức cách mạng nối tiếp nhau ra đời. Vậy đó là tổ chức nào?
Hoạt động 2:
*Tiền thân của Tân Việt Cách mạng Đảng là tổ chức nào? ra đời vào thời gian nào? Ở đâu?
-GV
Cách mạng việt nam trước khi đảng cộng sản ra đời
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm được bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam.
- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của Tân Việt Cách mạng đảng, VN dân Đảng. Chủ trương và hoạt động của tổ chức Tân Việt Cách mạng đảng, sự khác nhau của hai tổ chức này với Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên do Nguyễn Ái Quốc sáng lập ở nước ngoài.
2. Tư tưởng:
GD cho HS lòng kính yêu khâm phục các bậc tiền bối.
3. Kỹ năêng:
Biết hình dung, hồi tưởng lại sự kiện lịch sử và biết so sánh chủ trương hoạt động của các tổ chức cách mạng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Việt Nam.
- Những tài liệu về tiểu sử, họat động của các nhân vật lịch sử và các tài liệu đề cập đến Tân Việt Cách mạng Đảng.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên được thành lập vào thời gian nào?
A. 6/1922
B. 6/1923
C. 6/1924
D. 6/1925
- HS chọn đáp án D
3 Giới thiệu bài mới:
GV cho HS nhắc lại chủ trương của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (chủ trương vô sản hóa). GV nhấn mạnh Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ra đời và hoạt động đã có tác dụng to lớn đối với phong trào Cách mạng VN. Nó làm phong trào cách mạng nước ta phát triển, đặc biệt là phong trào công nhân và phong trào yêu nước có những bước phát tirển mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
DUNG T
Hoạt động 1:
( Từ năm 1926-1927 nổ ra những cuộc đấu tranh tiêu biểu nào?
+ Trong 2 năm (1926 – 1927) nổ ra nhiều cuộc bãi công: công nhân nhà máy sợi Nam Định, công nhân đồn điền cao su Cam Tiêm, Phú Riềng (Bình Phước) và công nhân đồn điền cà phê Ray-na (Thái Nguyên)...
+ Phong trào nổ ra từ Bắc chí Nam:
Miền Bắc: cuộc bãi công của công nhân lò bánh mì Hà Nội, nhà máy sợi Hải Phòng, nhà máy sợi Nam Định,...
Miền Trung: nhà máy cưa Bến Thủy, thợ máy và tài xế ga-ra bắc TrungKì...
Miền Nam: công nhân hãng nước đá Sài Gòn, nhà máy xay gạo Chợ Lớn...
- GV kết hợp xác định các nơi diễn ra các cuộc bãi công trên lược đồ.
GVgiảng thêm: Cuộc bãi công của công nhân đồn điền cao su Phú Riềng (Bình Phước) do sự đàn áp bóc lột của bọn tư bản Pháp, công nhân đồn điền cao su Phú Riềng đã đấu tranh để giết tên Mông-tây.
GV giới thiệu thêm các phong trào đấu tranh của viên chức, học sinh: lễ truy điệu Phan Châu Trinh, HS trường quốc học, Pen-lơ-ranh, Đồng Khánh bãi khóa ...
( GV cho HS thảo luận:
( Phong trào công nhân viên chức, học sinh học nghề trong những năm 1926-1927 có những bước phát tirển mới nào?
GV cho HS so sánh với phong trào đấu tranh năm 1919-1925 để rút ra điểm mới.
Phong trào đấu tranh 1919-1925
Phong trào đấu tranh 1926-1927
- Đấu tranh lẻ tẻ, tự phát, chỉ nổ ra ở P Bắc và P Nam ( chưa thống nhất.
- Mục đích đấu tranh: đòi nghĩ việc ngày chủ nhật có trả lương, vì yêu cầu cuộc sống, công nhân nhà máy xưởng Bason bãi công ( mang tính chất chính trị rõ rệt.
- Phong trào công nhân mang tính chất thống nhất tòan quốc (từ Bắc đến Nam) phát triển hơn và có tổ chức hơn.
- Mục đích đấu tranh lâu dài mang tính chất chính trị, vượt ra ngoài phạm vi 1 xưởng, bước đầu liên kết được nhiều ngành, nhiều địa phương...( trình độ giác ngộ của công nhân nâng lên rõ rệt.
GVdg: Cùng với phong trào công nhân, nông dân và tiểu tư sản phát triển đã kết thành một làn sóng CM DTDC khắp cả nước, trong đó giai cấp công nhân đã trở thành 1 lực lượng chính trị độc lập.
GV chuyển ý: Trong bối cảnh đó, các tổ chức cách mạng nối tiếp nhau ra đời. Vậy đó là tổ chức nào?
Hoạt động 2:
*Tiền thân của Tân Việt Cách mạng Đảng là tổ chức nào? ra đời vào thời gian nào? Ở đâu?
-GV
 








Các ý kiến mới nhất