Tiết: 1 NS:
Tuần: 1 ND:

Phần I: LỊCH SỬ THÉ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY

Chương I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CTTG THỨ HAI
Bài 1:
LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA TK XX

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Những thành tựu của LX trong công cuộc hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất của CNXH.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nước ĐÂ sau 1945: giành thắng lợi trong cuộc GPDT, thiết lập chế độ DCND và tiến hành cuộc cách mạng XHCN
- Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới
2. Tư tưởng:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xd CNXH ở LX và các nước ĐÂ. Các nước này đã có những thay đổi căn bản và sâu sắc. Đó là những sự thật lịch sử.
- Mặc dù tình hình hiện nay đã thay đổi nhưng quan hệ truyền thống giữa ta và LX( Nga), ĐÂ vẫn duy trì và có bước phát triển mới. Cần trân trọng quan hệ truyền thống đó, tăng cường đoàn kết hữu nghị nhằm thiết thực phục vụ CNH- HĐH đất nước.
3. Kĩ năng:
Phân tích, nhận định các sự kiện lịch sử.
II. CHUẨN BỊ:
□ GV:
- Bản đồ LX (hoặc bản đồ Châu Âu).
- Tư liệu về thành tựu xây dựng CNXH ở LX.
□ HS:
Chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: không
2. Dạy bài mới:
2. 1 Giới thiệu: 2’
- Khái quát: Ở lớp 8, các em đã học giai đoạn đầu của LSTG hiện đại (1917-1945) tức từ CMTM - kết thúc CTTG II.
- Đây là bài mở đầu của chương trình LS 9, các em sẽ học LSTG từ sau 1945- hết XX (2000). Sau TC II, LX phải chịu thiệt hại to lớn về người và của. Để khôi phục và phát triển kinh tế, để đưa đất nước tiến lên; đồng thời để có điều kiện giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới, LX phải tiến hành khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH. Để hiểu hoàn cảnh, nội dung, kết quả c.cuộc khôi phục kinh tế ntn, chúng ta ….
2.2 Cấu trúc giáo án:

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
TG
NỘI DUNG

 ⌂ HOẠT ĐỘNG 1
* ND: Hoàn cảnh của cckp kinh tế ở LX
* PP: Đàm thoại
- GVtt:
+ Nhắc sơ nét về TC2 : nguyên nhân, kết quả.
+ Treo bảng số liệu: Thiệt hại của các nước sau TCII + sgk “Bước ra … 10 năm”
Hỏi: Em có nhận xét gì về những thiệt hại của LX sau TC2?



Nhận xét.Ghi →

Gv đánh giá: Tuy là nước thắng trận, nhưng LX phải chịu những tổn thất nặng nề tưởng chừng như ko thể vượt qua nổi. So với các nước ĐM khác là ko đáng kể.
Hỏi: Nhiệm vụ to lớn nhất của Đảng và nhân dân LX lúc bấy giờ là gì?

Nhận xét. Ghi →

⌂ HOẠT ĐỘNG 2
* ND: Kêt quả cc kp kt
* PP: Đàm thoại, thảo luận
- GVtt: Hs tự nhẩm sgk “ Với khí thế … của Mĩ”
Hỏi: Cc kp kt ở LX đã diễn ra ntn và đạt kết quả ra sao?






Nhận xét. Bổ sung. Ghi →







Thảo luận (2’): Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng của LX và nguyên nhân của sự tăng trưởng đó?







Nhận xét.
Nhấn mạnh: Nguyên nhân có được kết quả đó là do sự thống nhất về tư tưởng c.trị của xh LX; tinh thần độc tự cường, thi đua sôi nổi với khí thế của người chiến thắng. Giáo dục: HS cảm phục tinh thần lao động cần cù, quên mình của nd LX → kh 5 năm hoàn thành trong 4 năm 3 tháng.
Chuyển ý →



⌂ HOẠT ĐỘNG 2
* ND: Bối cảnh- phương hướng…
* PP: Đàm thoại.
GV giải thích: “ Cơ sở vc-kt của CNXH”:là nền sx đại cơ khí với CN hiện đại, NN hiện đại, kh-kt tiên tiến. Đây là sự tục