Tiết: 6 Ngày soạn: …/…/……
BÀI 6. VĂN HOÁ CỔ ĐẠI

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: H/s nêu được thành tựu chính của nền văn hoá cổ đại pbương Đông ( lịch, chữ tượng hình, toán học, kiến trúc) và phương Tây (lịch, chữ cái a,b,C. Chuẩn bị:, ở nhiều lĩnh vực khoa học, văn học, kiến trúc, điêu khắc).
2. Kĩ năng:
- H/s tập mô tả một công trình kiến trúc hay nghệ thuật thời cổ đại qua tranh ảnh.
3. Thái độ:
- Qua bài giảng h/s thấy tự hào về những thành tựu văn minh của loài người thời cổ đại.
- Bước đầu về việc giáo dục ý thức về việc tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: nêu vấn đề
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của GV:- Bài soạn, SGK, SGV ,tranh ảnh, tư liệu .
2. Chuẩn bị của HS:Đọc trước bài 6 và 1 số tranh ảnh sưu tầm ở nội dung bài 6.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:? Tại sao gọi cổ đại các quốc gia cổ đại PTây là xã hội chiếm hữu nô lệ? Các quốc gia đó hình thành từ bao giờ?
2. Bài mới:

Hoạt động 1: Các dân tộc Phương Đông thời cổ đại có những thành tựu văn hoá gì?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

Gv: Gợi cho Hs nhớ lại việc con người tìm ra & biết cách tính thời gian như thế nào?
Gv:Gọi hs đọc sgk & hỏi: Con người dựa vào đâu để tình thời gian & họ sáng tạo ra cái gì để tính thời gian?
-Gv: Trên cơ sở đó họ sáng tạo ra cái gì?
-Gv:Nói về cách tính lịch của người phương Đông.
-Gv:Ngoài sáng tạo ra lịch người phương Đông còn đạt những thành tựu nào khác?
-Hs:Trả lời.
-Gv: hướng dẫn h/s xem hình 11 sgk ( chữ tương hình ) và đặt câu hỏi?
-Gv: Chữ viết ra đời trong hoàn cảnh nào?
-Hs: do sx phát triển, xh tiến lên con ngưòi đã có nhu cầu chữ viết và ghi chép.
Gv ví dụ: Chữ tượng hình Ai Cập, TQ, Lưỡng Hà dựa vào STKBG (trang 38 ).
- Gọi 1 h/s đọc trang 17 sgk ( đoạn viết về toán học)
- Gv đặt câu hỏi : thành tựu thứ 2 của loài ngưòi về nền văn hoá gì?
GV trong toán học đạt những thành tựu gì?
-GV: Một thành tựu đến ngày nay loài ngưòi rất thán phục đó là thành tựu gì của người PĐông? Hdẫn h/s xem h12. sgk.
- Gv: Kiến trúc đạt thành tựu gì?
1. Các dân tộc Phương Đông thời cổ đại có những thành tựu văn hoá gì?

- Con người quan sát các hiện tượng tự nhiên & chuyển động của của mặt trời, mặt trăng để tính thời gian.


- Sáng tạo ra lịch & đồng hồ đo thời gian.


- Sáng tạo ra chữ viết:Chữ Tượng hình


- Những thành tựu trong toán học: tính được số Pi=3,16, phát hiện ra số 0...


- Sáng tạo ra những công trình kiến trúc độc đáo:
+ Kim tự Tháp (Ai Cập)
+ Thành BaBiLon( L.Hà).
+Vạn lý trường thành (TQ)



Hoạt động 2: Người Hy Lạp và Rô Ma đã có những đóng góp gì về văn hoá:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC

 -Gv:Thành tựu văn hoá đầu tiên của Hy Lạp và Rô Ma là gì ?
-H/s trả lời , Gv hỏi tiếp người phương Tây sáng tạo ra lịch và cách tính thời gian có gì khác so với người phương Đông?
- Gv: dựa trên quy luật của trái đất quay xung quanh mặt trời đó là dương lịch .Họ tính 1 năm có 365 ngày + 6 giờ, mỗi tháng có 30 ngày hoặc 31 ngày hoặc 29 ngày.
-Gv: Chữ viết của người Hy Lạp & Rô Ma có sáng tạo gì?
- Gv hỏi tiếp: Người Hy Lạp và Rô Ma đã có những thành tựu khoa học gì?
- Gv yêu cầu h/s nêu tên một số nhà khoa học nổi danh:
-Gv đặt câu hỏi văn học Hy Lạp ptriển như thế nào?
- Gv: Kiến trúc của Hy Lạp và Rô Ma phát triển như thế nào ?.
-Gv hỏi? Em có nhận xét gì về văn hoá của Hy