Sử 10 nâng cao

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cổ Văn Thân (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:40' 25-08-2009
Dung lượng: 1'007.5 KB
Số lượt tải: 231
Nguồn:
Người gửi: Cổ Văn Thân (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:40' 25-08-2009
Dung lượng: 1'007.5 KB
Số lượt tải: 231
Số lượt thích:
0 người
Giáo án lớp 10
Ban Khoa học xã hội và nhân văn
Năm học 2006 – 2007
Tiết thứ 1
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Phần một
Lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ
cổ đại và trung đại
Chương I : Xã hội nguyên thủy
Bài 1
sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thủy
A/ Mục tiêu bài học
Về kiến thức : HS nắm vững những mốc và bước tiến trên chặng đường dài phấn đấu , qua hàng triệu năm của loài người nhằm cải thiện đời sống và cải biến bản thân con người.
Về tư tưởng tình cảm : HS thấy được vai trò tác dụng của lao động trongtiến trình phát triển của xã hội loài người.
Về kỹ năng : Rèn kỹ năng trình bày nội dung LS kết hợp sử dụng mô hình, tranh ảnh khảo cổ học, biết phân tích đánh giá.
B/ Thiết bị , tài liệu dạy học :
Sách giáo khoa
ảnh người tối cổ, một số công cụ LĐ bằng đá của người tối cổ
C/ Tiến trình tổ chức dạy – học
I/ Dẫn dắt vào bài : Từ ngàn đời nay , con người luôn muốn khám phá, tìm hiểu trong đó có câu hỏi tổ tiên con người là ai ? Mỗi dân tộc đều có những câu chuyện truyền thuyết giải thích về nguồn gốc dân tộc mình như chuyện Ađam và Eva, chuyện Âu cơ, Lạc Long Quân . Vậy nguồn gốc con người từ đâu ? Xã hội loài người đã xuất hiện như thế nào ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài học để trả lời câu hỏi đó.
II/ Tổ chức các hoạt động dạy và học
Các hoạt động của thày và trò
Nội dung kiến thức cơ bản
Làm việc tập thể
- GV kể câu chuyện về truyền thuyết loài người Ađam- Eva và Âu cơ và nêu câu hỏi :
- Câu chuyện đó giải thích như thế nào về nguồn gốc loài người ?
Quan điểm của em về sự giải thích này?
HS thảo luận , GV nhận xét và chốt ý:
- Câu chuyện phản ánh quan niệm xưa về nguồn gốc loài người do thần thánh tạo nên
- Bằng chứng khoa học đã chứng minh sự phát triển của động vật từ bậc thấp lên bậc cao mà đỉnh cao là sự chuyển biến từ vượn thành người.
Hoạt động: tập thể
Nêu quá trình chuyển biến từ vượn thành người ?
HS trả lời, GV chốt ý.
Hoạt đông nhóm
- Nhóm 1 : Dựa vào hình 1 và chữ in nhỏ mô tả người tối cổ, hình dáng có gì giống và khác với vượn cổ ?
- Nhóm 2 : đời sống vật chất và quan hệ XH của người tối cổ ?
HS trả lời , GV chốt ý
Nhóm 1 : Người tối cổ đi đứng bằng 2 chân, hộp sọ lớn hơn hộp sọ loài vượn, có trung tâm phát ra tiếng nói tuy trán còn thấp, u mày nổi cao
Nhóm 2 :
- Biết chế tạo công cụ LĐ. Dùng mảnh đá hay cuội lớn đem ghè vỡ tạo nên rìu đá ( Đồ đá cũ sơ kỳ )
- Biết chế tạo ra lửa. là phát minh lớn
- Có quan hệ hợp quần XH : có người đứng đầu, có phân công LĐ sống quây quần 5 – 7 gia đình. Sống trong hang động , mái đá gọi là bầy người ngưyên thuỷ
Hoạt động tập
Ban Khoa học xã hội và nhân văn
Năm học 2006 – 2007
Tiết thứ 1
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Phần một
Lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ
cổ đại và trung đại
Chương I : Xã hội nguyên thủy
Bài 1
sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thủy
A/ Mục tiêu bài học
Về kiến thức : HS nắm vững những mốc và bước tiến trên chặng đường dài phấn đấu , qua hàng triệu năm của loài người nhằm cải thiện đời sống và cải biến bản thân con người.
Về tư tưởng tình cảm : HS thấy được vai trò tác dụng của lao động trongtiến trình phát triển của xã hội loài người.
Về kỹ năng : Rèn kỹ năng trình bày nội dung LS kết hợp sử dụng mô hình, tranh ảnh khảo cổ học, biết phân tích đánh giá.
B/ Thiết bị , tài liệu dạy học :
Sách giáo khoa
ảnh người tối cổ, một số công cụ LĐ bằng đá của người tối cổ
C/ Tiến trình tổ chức dạy – học
I/ Dẫn dắt vào bài : Từ ngàn đời nay , con người luôn muốn khám phá, tìm hiểu trong đó có câu hỏi tổ tiên con người là ai ? Mỗi dân tộc đều có những câu chuyện truyền thuyết giải thích về nguồn gốc dân tộc mình như chuyện Ađam và Eva, chuyện Âu cơ, Lạc Long Quân . Vậy nguồn gốc con người từ đâu ? Xã hội loài người đã xuất hiện như thế nào ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu bài học để trả lời câu hỏi đó.
II/ Tổ chức các hoạt động dạy và học
Các hoạt động của thày và trò
Nội dung kiến thức cơ bản
Làm việc tập thể
- GV kể câu chuyện về truyền thuyết loài người Ađam- Eva và Âu cơ và nêu câu hỏi :
- Câu chuyện đó giải thích như thế nào về nguồn gốc loài người ?
Quan điểm của em về sự giải thích này?
HS thảo luận , GV nhận xét và chốt ý:
- Câu chuyện phản ánh quan niệm xưa về nguồn gốc loài người do thần thánh tạo nên
- Bằng chứng khoa học đã chứng minh sự phát triển của động vật từ bậc thấp lên bậc cao mà đỉnh cao là sự chuyển biến từ vượn thành người.
Hoạt động: tập thể
Nêu quá trình chuyển biến từ vượn thành người ?
HS trả lời, GV chốt ý.
Hoạt đông nhóm
- Nhóm 1 : Dựa vào hình 1 và chữ in nhỏ mô tả người tối cổ, hình dáng có gì giống và khác với vượn cổ ?
- Nhóm 2 : đời sống vật chất và quan hệ XH của người tối cổ ?
HS trả lời , GV chốt ý
Nhóm 1 : Người tối cổ đi đứng bằng 2 chân, hộp sọ lớn hơn hộp sọ loài vượn, có trung tâm phát ra tiếng nói tuy trán còn thấp, u mày nổi cao
Nhóm 2 :
- Biết chế tạo công cụ LĐ. Dùng mảnh đá hay cuội lớn đem ghè vỡ tạo nên rìu đá ( Đồ đá cũ sơ kỳ )
- Biết chế tạo ra lửa. là phát minh lớn
- Có quan hệ hợp quần XH : có người đứng đầu, có phân công LĐ sống quây quần 5 – 7 gia đình. Sống trong hang động , mái đá gọi là bầy người ngưyên thuỷ
Hoạt động tập








BÀI 3: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHUONG ĐÔNG
I,ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
a,điều kien tự nhiên
gom cac caom navvaav