Ngày soạn:
Ngày giảng :

CHỦ ĐỀ: SÔNG VÀ HỒ, BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG
Thời lượng: 3 tiết
I. Mục tiêu của chủ đề
1. Kiến thức:
- Trình bày được các khái niệm : Sông, lưu vực sông, hệ thống sông, lưu lượng nước sông; nêu được mối quan hệ giữa nguồn cấp nước và chế độ sông.
- Trình bày được các khái niệm về hồ; phân loại hồ dựa vào nguồn gốc và tính chất của nước.
- Hiểu vai trò của sông, hồ đối với đời sống và sản xuất của con người trên trái đất.
- Hiểu nguyên nhân làm ô nhiễm nước sông và hậu quả, sự cần thiết phải bảo vệ nước sông, hồ.
- Nhận biết được độ muối của biển và đại dương, nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương không giống nhau.
- Trình bày được các hình thức vận động của nước biển và đại dương: sóng, thuỷ triều, dòng biển; nguyên nhân hình thành của chúng.
- Hiểu vai trò của biển và đại dương đối với đời sống của con người trên trái đất.
- Các nguyên nhân làm ô nhiễm và sự cần thiết phải bảo vệ biển và đại dương trên thế giới.
- Xác định được vị trí, hướng chảy của các dòng biển nóng và dòng biển lạnh.
- Rút ra nhận xét về hướng chảy của dòng biển nóng, lạnh trên đại dương thế giới.
- Nêu được ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúng.
2. Kĩ năng:
- Mô tả được hệ thống sông, các loại hồ qua mô hình tranh, hình vẽ.
- Mô tả, xác định vị trí một số dòng biển trên bản đồ.
- Kể tên các dòng biển nóng, lạnh trên đại dương thế giới.
- Phân tích, giải thích hiện tương địa lý xảy ra.
3. Thái độ:
- HS có ý thức bảo vệ nguồn nước sông, hồ, phản đối các hành vi làm ô nhiễm nguồn nước sông, hồ.
- GD cho HS có ý thức bảo vệ các môi trường, không làm ô nhiễm nước biển và đại dương. Phản đối các hành vi làm ô nhiễm nước biển và đại dương.
- Nghiêm túc tích cực học tập, hợp tác hoạt động nhóm.
4. Các năng lực được hình thành:
- Năng lực chung:
+ Tư duy
+ Giải quyết vấn đề
+ Sử dụng ngôn ngữ
+ Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp , Sử dụng bản đồ, sử dụng hình vẽ tranh ảnh.
II. Bảng mô tả:
BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CHO CHỦ ĐỀ
Nội dung theo chuẩn KT-KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Kiến thức:
















Kĩ năng :

- Trình bày được các khái niệm : Sông, lưu vực sông, hệ thống sông, lưu lượng nước sông; nêu được mối quan hệ giữa nguồn cấp nước và chế độ sông.
- Trình bày được các khái niệm về hồ; phân loại hồ dựa vào nguồn gốc và tính chất của nước.
- Nhận biết được độ muối của biển và đại dương, nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương không giống nhau.
- Trình bày được các hình thức vận động của nước biển và đại dương: sóng, thuỷ triều, dòng biển; nguyên nhân hình thành của chúng.
- Sử dụng mô hình để mô tả hệ thống sông: sông chính, phụ lưu, chi lưu.
- Nhận biết một số loại hồ qua tranh ảnh
- Nhận biết thủy triều, sóng biển qua tranh ảnh
- Hiểu vai trò của sông, hồ đối với đời sống và sản xuất của con người trên trái đất.
- Hiểu nguyên nhân làm ô nhiễm nước sông và hậu quả, sự cần thiết phải bảo vệ nước sông, hồ.
- Hiểu vai trò của biển và đại dương đối với đời sống của con người trên trái đất.
- Các nguyên nhân làm ô nhiễm và sự cần thiết phải bảo vệ biển và đại dương trên thế giới.

- Xác định được vị trí, hướng chảy của các dòng biển nóng và dòng biển lạnh.
- Rút ra nhận xét về hướng chảy của dòng biển nóng, lạnh trên đại dương thế giới.
- Nêu được ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúng.





- Sử dụng bản đồ: “ Các dòng biển và đại dương trên thế giới” để kể tên các dòng biển lớn và hướng chảy của chúng.


III. Hệ thống câu hỏi và bài tập của chủ đề
Nhận biết

1
Sông là gì? Nguồn cung cấp nước cho sông?

2