tuần 21

Ngày soạn:
Ngày giảng:


Bài 19. Phần văn học
Tiết 77: sông nước cà mau
(Đoàn Giỏi)


A - Mục tiêu.
Giúp HS:
1. Về kiến thức:
- HS cảm nhận được sự phong phú, độc đáo của cảnh thiên nhiên sông nước cà Mau. Đồng thời thấy được tình cảm gắn bó của tác giả với vùng đất này.
2. Về kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, cảm thụ bài văn tả cảnh đặc sắc.
3. Về thái độ:
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước
B - Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
- Soạn bài, nghiên cứu tài liệu tham khảo.
2. Học sinh
- Chuẩn bị bài ở nhà theo yêu cầu của GV
C -Tiến trình.
1. ổn định lớp: Sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là văn miêu tả ?
3. Bài mới.
*1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút )
“Đất rừng phương Nam” là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất của văn học thiếu nhi nước ta. Chưa một lần nhìn thấy Cà Mau, ghé đất Cà Mau nhưng mong rằng, bài học hôm nay sẽ giúp các em phần nào biết về “Sông nước Cà Mau”.
Hoạt động

Nội dung


*2 Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn bản (32 phút)
- Gọi HS đọc phần chú thích (*) sgk
H: Em hãy tóm tắt đôi nét về nhà văn Đoàn Giỏi ?


H: Hãy giới thiệu đôi nét về tác phẩm "Đất rừng phương Nam" và đoạn trích "Sông nước Cà Mau" ?

- GV đọc mẫu, hướng dẫn HS cách đọc: giọng hăm hở, liệt kê, giới thiệu nhấn mạnh các tên riêng.
- Cho HS đọc các chú thích
H: Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ?

H: Truyện được kể theo ngôi kể nào ?
H: Theo em đoạn trích có thể chia làm mấy đoạn ? Nội dung của mỗi đoạn ?
- Đoạn 1: Khái quát về cảnh sông nước Cà Mau.
- Đoạn 2: Cảnh kênh rạch, sông nước được giới thiệu tỉ mỉ, cụ thể, thấm đậm màu sắc địa phương.
- Đoạn3: Đặc tả cảnh dòng sông Năm Căn.
- Đoạn 4: Cảnh chợ Năm Căn.
H: Hình ảnh sông nước Cà Mau hiện lên trước mặt tác giả như thế nào ?
- Một vùng sông ngòi kênh rạch rất nhiều, bủa giăng chằng chịt như mạnh nhện
H: ở đoạn văn này tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật biểu đạt ntn ?
- Tả, kể, liệt kê, điệp từ
H: Qua cách tả kể như vậy tác giả giúp ta hình dung lên một vùng cảnh vật sông nước Cà Mau ntn ?
H: Em có nhận xét gì về khung cảnh thiên nhiên ấy ? Ngày nay chúng ta có dễ tìm được một vùng đất với khung cảnh thiên nhiên như thế không ? Vì sao ?

H: Hãy tìm những danh từ riêng trong đoạn văn ?
- Tên các địa phương: Chà Là, Cái Keo, Bảy Háp, Mái Giầm, Ba Khía...
H: Em có nhận xét gì về cách đặt tên ?
- Cái tên dân dã mộc mạc theo lối dân gian. Những cái tên rất riêng ấy góp phần t