KT Bài 1 SỐNG GIẢN DỊ


I. Mục tiêu :
-Kiến thức: Thế nào là sống giản dị? biểu hiện. Phân biệt giản dị với xa hoa cầu kì…Hiểu ý nghĩa
- Kỹ năng:Biết thực hiện sống giản dị
+Xác định giá trị, ý nghĩa của sống giản dị
+So sánh sống giản dị và không giản dị
+phê phán biểu hiện giản dị và trái với giản dị
+Nhận thức giá trị bản thân về đức tính giản dị Hình thành ở học sinh thái độ quý trọng sự giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.Học tập vận dụng tốt đức tính giản dị của Bác Hồ. Phê phán hành vi thiếu giản dị
-Thái độ: Quí trọng lối sống giản dị. Không đồng tình lối sông xa hoa ,phô trương
II. Chuẩn bị:
-GV: Sgk,Sgv, tình huống, Tranh ảnh, câu chuyện
-HS:Học bài, xem bài 1
III. Tổ chức hoạt động học tập:
1. ổn định :
7A1 7A2 7A3 7 A 4
2. Kiểm tra kiến thức cũ: Sách vở của học sinh
3. Giảng kiến thức mới: GTB
Hoạt động của GV-HS
 Nội dung ghi bài

H Đ 1 Tìm hiểu thế nào là sống giản dị
GV :Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện :
HS: - Thảo luận - Nhận xét, bổ sung.
GV: Chốt ý đúng
1. Tìm chi tiết biểu hiện cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác
- Bác mặc bộ quần áo Kiến ka-ki, đội mũ vải đã ngả màu và đi một đôi dép cao su.
- Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào mọi người.
- Thái độ của Bác: Thân mật như người cha đối với các con.
- Câu hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào nghe rõ không?
2. Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác Hồ trong truyện đọc? - Bác ăn mặc đơn sơ, không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước.
- Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, lễ nghi nên đã xua tan tất cả những gì còn cách xa giữa vị Chủ tịch nước và nhân dân
Lời nói của Bác dễ hiểu, gần gũi thân thương với mọi người.
3) Hãy tìm thêm ví dụ khác nói về sự giản dị của Bác.
4) Hãy nêu tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngoài xã hội mà em biết.
- Giản dị được biểu hiện ở nhiều khía cạnh. Giản dị là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong. Vậy chúng ta cần học tập những tấm gương ấy để trở thành người có lối sống giản dị.
HS: thảo luận,Trình bày ý kiến của tổ
HS: Các nhóm khác bổ sung.
GV: Chốt vấn đề.
GV nhấn mạnh kiến thức bài học
H Đ 2:Tìm biểu hiên
Tìm biểu hiện của lối sống giản dị và trái với giản dị:
* Biểu hiện của lối sống giản dị:
- Không xa hoa lãng phí
- Không cầu kì kiểu cách.
- Không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài.
- Thẳng thắn, chân thật, gần gũi, hoà hợp với mọi người trong cuộc sống
* Trái với giản dị:
- Sống xa hoa, lãng phí, phô trương về hình thức, học đòi trong ăn mặc, cầu kì trong cử chỉ sinh hoạt, giao tiếp.
- Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tuỳ tiện trong nếp sống, nếp nghĩ, nói năng cụt ngủn, trống không, tâm hồn nghèo nàn, trống rống. Lối sống giản dị phải phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình, bản thân và môi trường xã hội xung quanh.
H Đ 3 Tìm hiểu ý nghĩa
GV: Đặt câu hỏi nhắc lại phần 1
Em hiểu thế nào là sống giản dị?
Liên hệ biểu hiện bản thân học sinh
Nêu những biểu hiện trái với giản dị(thể hiện trong ăn mặc,lời nói ,tác phong…)
Hãy nêu ý kiến của em về việc làm sau: Sinh nhật của Minh được tổ chức rất linh đình.
-> Việc làm của Minh là xa hoa lãng phí, không phù hợp với điều kiện của bản thân.
2. ý nghĩa của phẩm chất này trong cuộc sống?
GV: Chốt vấn đề bằng nội dung bài học SGK








Nội dung bài học
1.Sống giản dị là gì?:
Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, của gia đình và xã hội.

Sống