Tuần 31 Ngày soạn: 16/4/2021
Tiết 31


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật.
- Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật cần phải học tập và rèn luyện như thế nào?
2. Năng lực
- Năng lực chung: Tự học, tự giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác ....
- Năng lực chuyên biệt: Hợp tác để giải quyết các vần đề của xã hội, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức xã hội, tự chịu trách nhiệm về các hành vi và việc làm của bản thân.
3. Phẩm chất
Yêu nước, trách nhiệm, nhân ái ..
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên
- SGK, SGV GDCD lớp 9. Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập...
- Các ví dụ thực tế liên quan đến sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
2. Học sinh
- SGK, vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu
Nhận diện được thế nào là sống có đạo đức?
b. Nội dung hoạt động
Cá nhân, trao đổi với bạn.
c. Sản phẩm học tập
Tiếp thu bài qua lời giáo viên.
d. Tổ chức hoạt động
Đưa ra các hành vi sau:
- Chào hỏi lễ phép với thầy cô. - Chăm sóc bố mẹ khi ốm đau.
- Đỡ 1 em bé bị ngã đứng dậy. - Bố mẹ kinh doanh trốn thuế.
? Những hành vi trên đã thực hiện tốt, chưa tốt về những chuẩn mực đạo đức gì ?
B. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
a. Mục tiêu
- Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật.
- Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật cần phải học tập và rèn luyện như thế nào?
b. Nội dung hoạt động
Cá nhân, nhóm trao đổi với bạn.
c. Sản phẩm học tập
Trả lởi phần đặt vấn đề, nội dung bài học.
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt

- Học sinh đọc truyện sách giáo khoa.
? Những chi tiết nào thể hiện Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức?
? Những biểu hiện về sống có đạo đức?
- Biết tự tin, trung thực
- Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho mọi người.
- Trách nhiệm, năng động sáng tạo.
- Nâng cao uy tín của đơn vị, công ty.
? Những biểu hiện nào chứng tỏ Nguyễn Hải Thoại là người sống và làm việc theo pháp luật.
? Động cơ nào thôi thúc anh làm được việc đó? Động cơ đó thể hiện phẩm chất gì?
? Việc làm của anh đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội?
I. Đặt vấn đề
1. Nguyễn Hải Thoại – Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật.
2. Những biểu hiện sống và làm việc theo pháp luật.
- Làm theo pháp luật
- Giáo dục cho mọi người ý thức pháp luật và kỉ luật lao đọng.
- Mở rộng sản xuất theo quy định của pháp luật.
- Thực hiện quy định nộp thuế và đóng bảo hiểm.
- Luân phản đối, đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực.
( Sống và làm việc như anh Nguyễn Hải Thoại là cống hiến cho đất nước, mọi người, là trung tâm đoàn kết, phát huy sức mạnh trí tuệ của quần chúng, cống hiến cho xã hội, cho công việc, đem lại lợi ích cho tập thể trong đó có lợi ích của cá nhân, gia đình và xã hội.

- Học sinh thảo luận:
? Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?
- Gợi ý những chuẩn mực đạo đức: Trung hiếu, lễ, nghĩa.
? Quan hệ giữa sống có đạo đức và làm theo pháp luật?
- Người sống có đạo đức là người thể hiện:
+ Mọi người chăm lo lợi ích chung
+ Công việc có trách nhiệm cao.
+ Môi trường sống lãnh mạnh, bảo vệ giữ gìn trật tự an toàn xã hội.
? Ý nghĩa của sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
? Đối với