Tiết 49 Số trung bình cộng, số trung vị, mốt ( T1 )

Ngày soạn :
mục tiêu.
Hiểu được khái niệm số trung bình cộng , số trung vị, mốt. áp dung được vào bài tập.
Rèn kỹ năng vận dụng lý thuyết vào bài tập.
- Giáo dục tính cẩn thận , chính xác.
chuẩn bị.
gv: soạn bài.
HS: dụng cụ học tập.
tiến trình lên lớp.
ổn định tổ chức.
Lớp
Ngày
Sĩ số
Học sinh vắng








































Kiểm tra bài cũ.
Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I.Số trung bình cộng ( số trung bình)
VD 1
áp dụng công thức tính trung bình cộng đã học ở lớp 7.
sử dụng bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, ta tính được gần đúng chiều cao trung bình x của 36 học sinh trong kết quả điều tra được trình bày ở bảng 4 của bài 1 theo cách sau
* Cách 1. Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp

Ta nói 162cm là số trung bình cộng của bảng 4.

Ta tính được chiều cao trung bình x của 36 HS trong kết quả điều tra được trình bày ở bảng 3 của bài1 là x ≈ 161 cm











Kết quả này có nghĩa là chiều cao trung bình của 36 học sinh kể trên là x ≈162 cm.

 *Cách 2. Sử dụng bảng phân
bố tần suất, ghép lớp.

Vậy ta có thể tinh số trung
bình cộng theo số liệu
thống kê theo các công thức
sau.
1)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần
suất.



Trong đó ni, fi lần lượt là tần số
tần suất của giá trị xi, n là số các
số liệu thống kê
(n1+ n2 + …+nk =n).
2)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần
suất ghép lớp.




Trong đó ci, ni, fi lần lượt là các
giá trị đại diện , tần số, tần suất
của lớp thứ i, n là số các số liệu
thống kê (n1+ n2 + …+nk =n).
Bài tập (sgk) bảng 8.
Bài tập 1,2 (sgk).




cm.


hs nêu công thức?




n1x1+ n2x2 +…+ nkxk) =f1x1+ f2x2 +…+
fkxk







n1c1 + n2c2 +…+ nkck) =f1c1+ f2c2 +…+
fkck











Hs làm bài tập.
Hs lên bảng.


Củng cố
- Cách tính số trung bình cộng.
Hướng dẫn về nhà
- Chuẩn bị bài tiếp.