Ngày soạn :13/08/ 2015
Tuần 1-Tiết1:

THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI NGUYỄN
(1802-1945)


I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: HS biết được những nét chính về bối cảnh lịch sử và mĩ thuật thời Nguyễn, có một số hiểu biết về kinh đô Huế thông qua NT KT, Đk,ĐH,HH.
2- Kĩ năng: Trình bày được nét tổng quát về đặc điểm mĩ thuật thời Nguyễn, trình bày được những nét chính về KT kinh đô Huế, trình bày được một số nét về NT ĐK,HH và ĐH
3- Thái độ: Học sinh trân trọng yêu quý những giá trị truyền thống, biết ơn thế hệ người đi trước.
4- Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Vấn đáp, tư duy logic, phân tích tổng hợp, cảm thụ, nhận biết....
II.CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
- Phương phápgiảng dạy ( GT ĐTGV.THCS hệ cao đẳng sư phạm)
- Tranh tham khảo “Cố đô Huế”, Lược sử mĩ thuật và mĩ thuật học của Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai
2. Đồ dùng dạy học:
- GV:
- Bộ đồ dùng dạy học MT 9.
- Tranh ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Nguyễn
- HS:
- Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy.
2. Phương pháp giảng dạy:
- Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở.
- Thảo luận nhóm.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1- ổn định tổ chức: KT sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại kiến thức về lịch sử việt nam về triều đại nhà Nguyễn?
3- Bài mới
Giới thiệu bài mới





- Vấn đáp, Tư duy logic

*.Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn



- Cho HS đọc sgk, xem tranh và thảo luận
- HS thảo luận
- HS chép câu hỏi+ thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
- HS nghe +bổ sung
- Câu1: Tóm tắt vài nét về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn?
- GV yêu cầu các nhóm bổ sung








-> GV kết luận: Nhà Nguyễn là triều đại cuối cùng của chế độ phong kiến lịch sử Việt Nam. Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển đa dạng và phong phú còn để lại cho kho tàng văn hoá dân tộc một số lượng công trình và tác phẩm đáng kể.
- HS nghe +ghi bài










- Sau khi thống nhất đất nước nhàNguyễn đã chọn Huế làm kinh đô,thiết lập một chế độ quân chủ chuyên quyền chấm dứt nội chiến
- Tiến hành cải cách nông nghiệp,khai hoang làm đồn điền,làm đường
+ Văn hoá tư tưởng: đề cao nho giáo
+ Kinh tế đối ngoại: thực hiện chính sách “ Bế quan toả cảng”











- Tư duy logic, Phân tích tổng hợp

*.Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm
hiểu sơ lược tựu về Mĩ Thuật





- GV cho HS xem tranh
- Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình nghệ thuật nào?


- Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển ntn? Có những thành tựu gì?
- Kiến trúc kinh đô Huế bao gồm những loại kiến trúc nào ?
- GV chốt
1Kiến trúc:
- Câu 2: Tìm hiểu và cho biết kinh thành Huế, các lăng tẩm được xây dựng ntn?
- HS chép câu hỏi +thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
- Hs nghe+bổ sung
- Gv yêu cầu các nhóm trả lời
- Gv yêu cầu các nhóm bổ sung
- HS nghe +ghi bài
- Gv kết luận:
* Kiến trúc kinh đô Huế:
- Là một quần thể kiến trúc to lớn gồm có Hoành thành và các cung điện, lầu gác,lăng tẩm.
-)Cấu trúc kinh thành Huế:
- Kinh đô Huế được vua Gia Long xây dựng lại vào năm1804 trên nền thành Phú Xuân cũ,Ban đầu còn đơn giản vua minh mạng lên ngôi quy hoạch lại Hoàng thành gồm 3 vòng thành gần vuông
- Vòng ngoài của Hoàng thành gồm có 10 cửa và hào sâu bao quanh
- Vòng thành giữa có ngọ môn nằm trên đường trục chính
+ Phần trên kiến trúc của Ngọ Môn là lầu Ngũ Phụng gồm 100 cột lớn nhỏ
- Bên trong là nơi làm việc của triều đình có các cung điện to lớn và bề thế nhất là nơi đặt ngai vàng và nơi vua