Bài 8. Sơ lược về mĩ thuật thời Lý (1010 - 1225)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chiến
Ngày gửi: 10h:48' 16-02-2017
Dung lượng: 64.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Chiến
Ngày gửi: 10h:48' 16-02-2017
Dung lượng: 64.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Tuần : 8. Tiết ppct :8
Ngày dạy: 18-10-2016
Vẽ theo mẫu
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Hs biết:
+ Hoạt động 1: Hs biết đặc điểm của mẫu và độ đậm nhạt của mẫu.
+ Hoạt động 2: Hs biết các bước vẽ theo mẫu.
+ Hoạt động 3: Hs biết yêu cầu thực hành.
- Hs hiểu:
+ Hoạt động 1: Hs hiểu được đặc điểm của mẫu, nắm được độ đậm, nhạt.
+ Hoạt động 2: Hs hiểu các bước thực hiện bài vẽ theo mẫu.
+ Hoạt động 3: Hs hiểu và vẽ được bài theo yêu cầu.
1. 2. Kĩ năng:
- Hs hiện được: Vẽ được lọ hoa và quả.
- Hs thực hiện thành thạo: Vẽ được lọ hoa và quả gần giống với mẫu.
1.3. Thái độ:
-Thói quen: Hs tập trung chú ý nghe giảng bài.
-Tính cách: Hs có ý thức bảo vệ đồ vật trong nhà.
2.DUNG HỌC TẬP :
- Hs biết được vẽ đẹp của lọ hoa và quả.Vẽ được lọ hoa và quả gần giống mẫu .
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Vật mẫu: Lọ hoa và quả
- Tranh tĩnh vật: lọ hoa và quả.
3.2. Học sinh:
-Giấy, viết chì, tẩy, màu
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức,Kiểm diện :
7A1………………………………………………………………………………..
7A2 ……………………………………………………………………………..
7A 3..................................................................
7A4………………………………………………………………………………..
7A5 ……………………………………………………………………………..
7A 6..................................................................
4.2. Kiểm tra miệng:
Câu 1GV gợi ý HS nhận xét bài vẽ “Tạo dáng và trang trí lọ hoa“ về: (Hình dáng, bố cục, họa tiết, màu sắc).
- GV nhận xét ,xếp loại bài vẽ của HS.
Câu2:Nêu các bước vẽ theo mẫu ?
Câu 1:- HS nhận xét.:hình dáng hoa, hình trang trí, màu sắc.
Câu 2Ước lượng tỉ lệ, vẽ khung hình chung, vẽ khung hình riêng .
- Vẽ phác nét chính.
- Vẽ chi tiết.
- màu
4.3. trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét (7 phút )
( tiêu : HS biết đặc điểm của mẫu và độ đậm nhạt của mẫu . HS nêu được đặc điểm của mẫu )
- GV đặt mẫu ở các dạng khác nhau, đặt câu hỏi cho HS trả lời.
GV: Em có nhận xét gì về bố cục ?
- GV hướng dẫn cho HS cách đặt mẫu, nhận ra được đặc điểm của mẫu và đậm nhạt của mẫu.
GV: Hình dáng của lọ và quả ?
GV Vị trí hai vật mẫu ra sao?
GV Cấu tạo của lọ?
- HS nhận xét.
* GDHS yêu quý, bảo quản đồ vật trong gia đình .
- GV kết luận, chuyển ý.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ (8 phút )
( tiêu : HS biết các bước vẽ theo mẫu. HS nêu được các bước vẽ theo mẫu)
- HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu.
- GV gợi ý giúp HS ước lượng tỉ lệ của 2 vật mẫu: lọ hoa và quả
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài. (20 phút )
( tiêu : HS biết yêu cầu thực hành . HS làm bài vẽ gần giống mẫu )
GV theo dõi, gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ. Chú ý đến phương pháp vẽ ( không được dùng thước)
I. Quan sát và nhận xét:
- Lọ: hình trụ
- Quả: hình cầu
II. Cách vẽ:
- Ước lượng tỉ lệ, vẽ khung hình chung, vẽ khung hình riêng .
- Vẽ phác nét chính.
- Vẽ chi tiết.
- màu
III. Thực hành:
- Vẽ lọ hoa và quả (vẽ hình)
4.4. Tổng kết
GV thu vài bài tương đối hoàn chỉnh và đính lên bảng, gợi ý HS nhận xét về:
- HS nhận xét.
- GV
Ngày dạy: 18-10-2016
Vẽ theo mẫu
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Hs biết:
+ Hoạt động 1: Hs biết đặc điểm của mẫu và độ đậm nhạt của mẫu.
+ Hoạt động 2: Hs biết các bước vẽ theo mẫu.
+ Hoạt động 3: Hs biết yêu cầu thực hành.
- Hs hiểu:
+ Hoạt động 1: Hs hiểu được đặc điểm của mẫu, nắm được độ đậm, nhạt.
+ Hoạt động 2: Hs hiểu các bước thực hiện bài vẽ theo mẫu.
+ Hoạt động 3: Hs hiểu và vẽ được bài theo yêu cầu.
1. 2. Kĩ năng:
- Hs hiện được: Vẽ được lọ hoa và quả.
- Hs thực hiện thành thạo: Vẽ được lọ hoa và quả gần giống với mẫu.
1.3. Thái độ:
-Thói quen: Hs tập trung chú ý nghe giảng bài.
-Tính cách: Hs có ý thức bảo vệ đồ vật trong nhà.
2.DUNG HỌC TẬP :
- Hs biết được vẽ đẹp của lọ hoa và quả.Vẽ được lọ hoa và quả gần giống mẫu .
3. CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên:
- Vật mẫu: Lọ hoa và quả
- Tranh tĩnh vật: lọ hoa và quả.
3.2. Học sinh:
-Giấy, viết chì, tẩy, màu
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức,Kiểm diện :
7A1………………………………………………………………………………..
7A2 ……………………………………………………………………………..
7A 3..................................................................
7A4………………………………………………………………………………..
7A5 ……………………………………………………………………………..
7A 6..................................................................
4.2. Kiểm tra miệng:
Câu 1GV gợi ý HS nhận xét bài vẽ “Tạo dáng và trang trí lọ hoa“ về: (Hình dáng, bố cục, họa tiết, màu sắc).
- GV nhận xét ,xếp loại bài vẽ của HS.
Câu2:Nêu các bước vẽ theo mẫu ?
Câu 1:- HS nhận xét.:hình dáng hoa, hình trang trí, màu sắc.
Câu 2Ước lượng tỉ lệ, vẽ khung hình chung, vẽ khung hình riêng .
- Vẽ phác nét chính.
- Vẽ chi tiết.
- màu
4.3. trình bài học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét (7 phút )
( tiêu : HS biết đặc điểm của mẫu và độ đậm nhạt của mẫu . HS nêu được đặc điểm của mẫu )
- GV đặt mẫu ở các dạng khác nhau, đặt câu hỏi cho HS trả lời.
GV: Em có nhận xét gì về bố cục ?
- GV hướng dẫn cho HS cách đặt mẫu, nhận ra được đặc điểm của mẫu và đậm nhạt của mẫu.
GV: Hình dáng của lọ và quả ?
GV Vị trí hai vật mẫu ra sao?
GV Cấu tạo của lọ?
- HS nhận xét.
* GDHS yêu quý, bảo quản đồ vật trong gia đình .
- GV kết luận, chuyển ý.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ (8 phút )
( tiêu : HS biết các bước vẽ theo mẫu. HS nêu được các bước vẽ theo mẫu)
- HS nêu lại các bước vẽ theo mẫu.
- GV gợi ý giúp HS ước lượng tỉ lệ của 2 vật mẫu: lọ hoa và quả
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài. (20 phút )
( tiêu : HS biết yêu cầu thực hành . HS làm bài vẽ gần giống mẫu )
GV theo dõi, gợi ý giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ. Chú ý đến phương pháp vẽ ( không được dùng thước)
I. Quan sát và nhận xét:
- Lọ: hình trụ
- Quả: hình cầu
II. Cách vẽ:
- Ước lượng tỉ lệ, vẽ khung hình chung, vẽ khung hình riêng .
- Vẽ phác nét chính.
- Vẽ chi tiết.
- màu
III. Thực hành:
- Vẽ lọ hoa và quả (vẽ hình)
4.4. Tổng kết
GV thu vài bài tương đối hoàn chỉnh và đính lên bảng, gợi ý HS nhận xét về:
- HS nhận xét.
- GV
 









Các ý kiến mới nhất