Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 20. Sơ lược về mĩ thuật hiện đại phương Tây từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Yên Thủy
Ngày gửi: 20h:27' 02-02-2016
Dung lượng: 50.0 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn : 08/1/2016
Tuần 22- Tiết 22 :

THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY
CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hiểu được bối cảnh ra đời của các khuynh hướng hội họa phương tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX : lí do ra đời của trường phái Ấn Tượng, các mốc quan trọng trong sự phát triển của mĩ thuật châu âu, một số họa sĩ và các tác phẩm hội họa nổi tiếng. Biết được một số đặc điểm cơ bản, sơ lược các trường phái hội họa Ấn Tượng, Dã thú, Lập thể : Sự ra đời củ hội họa Ấn tượng, Dã thú , Lập thể, cách vẽ và màu sắc cơ bản của các trường phái, tên một vài họa sĩ tiêu biểu
2. Kĩ năng: Biết và trình bày được một số nét cơ bản, sơ lược về sự ra đời đặc điểm của trường phái hội họa Ấn tượng, Dã thú, Lập thể. Nhớ , kể tên họa sĩ và bức tranh tiêu biểu đặc trưng cho trường phái hội họa Ấn tượng, Dã thú, Lập thể…
3. Thái độ: phát huy nghệ thuật truyền thống , hoà đồng với mĩ thuật thế giới.
4. Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Quan sát, cảm thụ, ược lượng tư duy, thực hành, nhận biết, sáng tạo, vấn đáp, thích ứng môi trường, tư duy logic, phân tích tổng hợp.
II.CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo :
- Lược sử mĩ thuật và mĩ thuật học
- Lược sử mĩ thuật thế giới
- Hội họa ấn tượng
2. Đồ dùng dạy học :
- GV:
- Tranh ảnh giai đoạn XIX – XX
-Bản phụ Đĩa hình, máy hắt, phim trong ( nếu có )
- HS :
- Vở ghi, giấy, bút.
3. Phương pháp dạy học :
- Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Thảo luận nhóm
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Mĩ thuật hiện đại phương Tây kế thừa và phát tiển mĩ thuật cổ, mĩ thuật trung cổ, mang những nét đặc sắc riêng mà mĩ thuật phương Đông không có. Do đó, chúng ta cùng tìm hiểu mĩ thuật phương Tây nhằm rút ra những bài học, những đặc điểm áp dụng vào XH Việt Nam làm phong phú thêm MT Việt Nam.
-HS báo cáo sĩ số



* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về hội họa ấn tượng



- Tại sao gọi trường phái này là hội họa tượng?




- So sánh lối vẽ của hội họa ấn tượng với lối vẽ cũ?








- Trường pháI hội họa ấn tượng chia thành mấy giai đoạn?
a.Tân ấn tượng :
-> Một số họa sĩ chưa thật bằng lòng với những khám phá, sáng tạo của hội họa ấn tượng họ tiếp tục tìm kiếm sâu hơn với những dấu ấn riêng biệt
- Đại diện cho trường phái hội họa Tân ấn tượng?
- Nét đặc biệt của trường phái Tân ấn tượng?





- Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của trường phái Tân ấn tượng?
b. Hậu ấn tượng :
-> Một số họa sĩ xuất hiện sau muốn vượt qua những giới hạn của hội họa ấn tượng để tìm ra con đường đi khác
- Các họa sĩ tiêu biểu của trường phái hội họa Hậu ấn tượng?

- Trong lịch sử mĩ thuật các họa sĩ Hậu ấn tượng chiếm một vị trí quan trọng tiên phong trong cách dùng màu và kĩ thuật thể hiện có ảnh hưởng lớn đến các thế hệ họa sĩ sau này
- Tác phẩm tiêu biểu của trường phái Hậu ấn tượng?
- Từ những năm 60 cuối thế kỉ XIX một nhóm các họa sĩ trẻ ở Pa- ri
 
Gửi ý kiến