Bài: 29 - Tiết: 31
Tuầndạy: 31
Ngàydạy: 26/3/2015
Thườngthứcmĩthuật



1.MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Học sinh biết và hiểu sơ về nền văn minh Ai cập, Hi lạp, La mã, thời kỳ cổ đại thông qua sự phát triển của mĩ thuật.
- HS biết một số công trình của nền văn minh Ai cập, Hi lạp, La mã, thời kỳ cổ đại.
1.2.Kĩ năng:
- Học sinh trình bày sơ lược về sự phát triển của các loại hình mĩ thuật Ai cập, Hi lạp, La mã, thời kỳ cổ đại
- Kể tên được một số công trình Ai cập, Hi lạp, La mã, thời kỳ cổ đại.
1.3. Thái độ:
- Học sinh biết trân trọng những thành tựu nghệ thuật cổ đại.
2. TRỌNG TÂM:
Học sinh hiểu 1 cách sơ lược về sự phát triển của các loại hình mĩ thuật Ai cập, Hi lạp, La mã, thời kỳ cổ đại
3. CHUẨN BỊ:
3.1Giáo viên:
Bảng phụ
3.2. Học sinh:
Đồ dùng học tập
4. TIẾN TRÌNH:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
4.2 Kiểm tra miệng:
GV mời một số học sinh treo bài vẽ theo mẫu “MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT”
4.3 Bàimới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

*Hoạtđộng 1: GTB
- Embiếtgìvề Ai cậpcổđại
- Embiếtgìvề Hi lạp, La mãcổđại
Đểhiểuthêmvề Ai cập, Hi lạp, La mãcổđại. Giờhôm nay
* Hoạtđộng 2: Tìmhiểukháiquátvề Ai cậpcổđại
Ai cậpnằm ở khuvựcnào?
(Nằmbênbờsông Nin Châu Phi cáchđâytrên 5000 năm)
Giáoviênchohọcsinhrõnhữngthànhtựuvềkhoahọckỹthuậtnhấtlàtoánhọcvàthiênvăncủa Ai cập
- Tôngiáopháttriểnvàkiếntrúckimtựtháppháttriển
GV:Tiêubiểuchokiếntrúc Ai cậplàgì?
- Kim tựthápKêốpcao 138m đáyrộngvuôngcạnh 225m
- Hiện nay trênđấtnước Ai cậpcòncó 67 kimtựtháp
GV:Tạisaothờikỳnàylạixâydựngnhiềukimtựthápnhưvậy ?
- Kim tựthápchínhlàcáclăngmộcủacácParaong (vua) đượcxâydựngđồsộthểhiệnuyquyềnchuyênchếcủacácnhàvuađốivớidânchúng
- Kim tựthápcónghĩalàcaochótvót, ngườixưagọilàKhôútcónghĩalàrựcrỡ
- Ngoài Kim tựthápcòncónhiềungôiđềnxâydựngvĩđạikhôngkémnhữnglăngvuaTút Tan KhuMôngvớisốhiệnvậtkhaiquậtchứacả 11 cănphòngcủabảotàngCairô
GV:Điêukhắc Ai cậppháttriểnnhưthếnào? Hãykểtênnhữngtácphẩmcủađiêukhắc Ai cậpmàembiết ?
Giáoviêngiớithiệucáctácphẩmđiêukhắctrongthờikỳnàyđểhọcsinhthấyđượcsựpháttriểncủađiêukhắc Ai cậpvớicácbứctượngmiêutảrấttinhtếvàsinhđộng
GV:Hộihoạthờikỳnàypháttriểnnhưthếnào?
Giáoviênnhữngtácphẩmcònnguyênbảncònlạirấtít, nhưngtheosửsáchthìthờikỳnàycũngcómộtsốhoạsĩnổitiếng: Đi ô Xít, A pen cơ... vànhữngtácphẩmvềđềtàithầnthoạibằngnhữngđườngnétđơngiảnkhúcchiếthàihoà
* Hoạtđộng 3: Tìmhiểukháiquátvềmĩthuật Hi lạpthờikỳcổđại
Giáoviên: Vịtríđịalícủa Hi lạptạođiềukiệnchosựpháttriểnkinhtế, xãhộiđãhìnhthànhnhànướcchiếmhưunôlệcósựphâncônglaođộng
GVEmbiếtgìvềkiếntrúc Hi lạpcổđại ?
Giáoviêngiớithiệunhữngcôngtrìnhkiếntrúctrongthờikỳnàychohọcsinhthấyđượcngười Hi lạpđãtạoranhữngkiếnthứctrậttựquyđịnhchocáccôngtrình. TiêubiểulàđềnPáctênôngcôngtrìnhkiếntrúcđồsộ. HọcsinhhướngdẫnhọcsinhxemtranhtrongSáchgiáokhoa, phântíchchohọcsinhrõ qui môvàvẻđẹpcủađền
- Điêukhắccủa Hi lạpcổđạipháttriểnnhưthếnào?
Giáoviênnêulênyêucầucủađiềukiệntrongnghệthuật Hi lạp
- Cáchoạsĩnổitiếng: Phi li át, Mirông, Pô li clét
Giáoviênchohọcsinhxemcáctácphẩm
- Cáctácphẩmhộihoạkhôngcònnguyênbảnđểtìmhiểuvềhộihoạ Hi lạpthờikỳcổđạicầnxemtrênđồgốm.
- Giớithiệumộtsốtranhvềđồgốm
GV:Emcónhậnxétgìvềđồgốm Hilạpcổđại ?


* Hoạtđộng 4:Tìm hiểukháiquátvề La mãthờicổđại
- Điểmmạnhcủakiếntrúc La mãlàgì?
(thờikỳnàyđãsángchếraximăng)
Emcónhậnxétgìvềđiêukhắcthờikỳ La mãcổđại?
Điêukhắcđãcónhữngsángtạotuyệtvờitrongnghệthuậtlàmtượngchân dung do phụcvụtínngưỡng, thờcúng
Cácbứctranhtườngvàhìnhtrangtrí ở 2 thànhphốpom pi e vàEc qui la murdiễntảrấtđadạngphongphú





I) Sơlượcvềmĩthuậtthờikỳ Ai cậpcổđại

1. Kiếntrúc:
- Códạng: Lăngmộ, đềnđài
- Điểnhìnhlà Kim tựthápKêốp

2. Điêukhắc.
- Rấtpháttriển
- Nổibậtlànhững pho tượngđákhổnglồ: TượngNhânsư, tượngHoàngHậu Ai cập
3. Hộihoạ
- Cònmộtsốtranhtường ở mộtsốcôngtrìnhkiếntrúc



























II) Sơlượcvềmĩthuật Hi lạpthờikỳcổđại



1. Kiếntrúc
- TiêubiểulàđềnPáctênôngđượcxâydựngbằngđácẩmthạch
2. Điêukhắc
- Nghệthuậtđiêukhắcđãđạttớiđỉnhcaovớinhiềuthànhtựu
- VớicáctácphẩmTươngĐô-Ri- Pho củaPô- Li-Clét, tượngngườinémđĩa (Mi-rông), tượngthầnGiớtcủa Phi-li-át









3. Hộihoạ
Đãpháttriển
4. Đồgốm
- Sảnphẩmgốmđẹpđộcđáovớihìnhdáng, nước men, hìnhvẽtrangtríhàihoàtrangtrọng
III) Sơlượcvềmĩthuật La mãthờicổđại
1. Kiếnthức
-Xâydựngnhiềucôngtrìnhkiếntrúcbằnggạchcómáivòmrấtrộng
- ĐấutrườngCô lidê (cóthểchứa 8 vạnkhángiả)
2. Điêukhắc
- Đãcónhữngsángtạotrongnghệthuậtlàmtượngchân dung
- Đãsinhrakiểutượngđàikệsĩnổitiếng
3. Hộihoạ
- Cáchoạsĩ La Mãlànhữngngườikhởixướngralốivẽhiệnthực

4. 4 Câuhỏi, bàitậpcủngcố:
?Emhãytrìnhbàynhữnghiểubiếtcủamìnhvềmĩthuật Ai cậpcổđại ?
Đápán
1. Kiếntrúc:
- Códạng: Lăngmộ, đềnđài
- Điểnhìnhlà Kim tựthápKêốp
2. Điêukhắc.
- Rấtpháttriển
- Nổibậtlànhững pho tượngđákhổnglồ: TượngNhânsư, tượngHoàngHậu Ai cập
3. Hộihoạ
- Cònmộtsốtranhtường ở mộtsốcôngtrìnhkiếntrúc
4. 5.Hướngdẫnhọcsinhtựhọc
+ - Đốivớibàihọc ở tiếthọcnày:Họcbài.
- Đốivớibàihọc ở tiếthọctiếptheo:Xembài 32: MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA …..
* Đọcbàivàsoạnbàitheocâuhỏicuối SGK bài 32.
5. RÚT KINH NGHIỆM
* Nội dung:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
* Phươngpháp:
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
* Sửdụngđồdùng- thiếtbịdạyhọc:
…………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………