I. Tình hình học tập bộ môn GDCD
1. Thuận lợi, khó khăn
- Thuận lợi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Khó khăn:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………
2. Phân loại: kiểm tra đầu năm học:

Loại

Lớp
Giỏi (8 -10)
Khá (6,5 -7,9)
Tb (5 – 6,4)
Yếu (3,5 – 4,9)
Kém ( < 3,5)


SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

10A1











10A2











10A3











11A3











11A4











11A5











11A6











11A7











11A8











Cộng












II. Hướng phấn đấu cuối năm học (căn cứ vào chỉ tiêu đăng kí vào đầu năm học):

Loại

Lớp
Giỏi (8 -10)
Khá (6,5 -7,9)
Tb (5 – 6,4)
Yếu (3,5 – 4,9)
Kém ( < 3,5)


SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

10A1











10A2











10A3











11A3











11A4











11A5











11A6











11A7











11A8











Cộng












III. Biện pháp cần thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học:
1. Thực hiện kế hoạch giảng day:
1.1. Thực hiện theo phân phối chương trình.


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT - MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Cả năm: 35 tiết
Số tiết
Tiết dự phòng

Học kì I: 19 tuần 18 tiết
1 tiết/ tuần x 18 tuần = 18
01

Học kì II: 18 tuần 17 tiết
1 tiết/ tuần x 17 tuần = 17
01


LỚP 10
HỌC KÌ 1
Tuần
Tiết
Nội dung

1
1
Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng

2
2
Bài 1: Thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng

3
3
Bài 2: Thế giới vật chất tồn tại khách quan

4
4
Bài 2: Thế giới vật chất tồn tại khách quan

5
5
Bài 3:Sự vận động và sự phát triển của thế giới vật chất

6
6
Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng

7
7
Bài 4: Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng

8
8
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

9
9
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

10
10
Kiểm tra viết

11
11
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

12
12
Bài 7: Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

13
13
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

14
14
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

15
15
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

16
16
Thực hành ngoại khóa các vấn đề địa phương và nội dung đã học

17
17
Ôn tập (nếu thiếu tiết có thể lấy để dạy bù)

18
18
Ôn tập học kì I

19
19
Kiểm tra học kì I


HỌC KÌ II

Tuần
Tiết
Nội dung

20
20
Bài 9: Con người là chủ thể lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội

21
21
Bài 9: