Chương III. §13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: da chinh sua
Người gửi: Vương Quốc Tuấn
Ngày gửi: 12h:50' 14-04-2014
Dung lượng: 684.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn: da chinh sua
Người gửi: Vương Quốc Tuấn
Ngày gửi: 12h:50' 14-04-2014
Dung lượng: 684.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 30 Ngày soạn: 28/03/2014 ngày dạy:...........
Bài 13 Tiết: 89
HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM.
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Có kĩ năng viết phân số (có giá trị lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại ; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại ; biết sử dụng kí hiệu phần trăm.
II. CHUẨN BỊ
- HS: Xem trước bài, ôn lại kiến thức tính chất của phép nhân phân số.
- GV:Phương pháp chủ yếu là , so sánh, tổng hợp, gợi mở.
+ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định (1 phút)
2. KTBC (7 phút)
HS1 : Thế nào là số nghịch đảo ? Tìm số nghịch đảo của : -2;
HS2 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính
HS3 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm đã học ở Tiểu học. Hôm nay chúng ta ôn lại và mở rộng cho các số âm.
*Hoạt đ ộng 1: Hỗn số (10ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Viết phân số về dạng hỗn số
HD hs thực hiện phép chia
Vậy
-Gọi HS lên bảng làm ?1
? Khi nào thì viết được phân số dương dưới dạng hỗn số.
- Giới thiệu về cách viết hỗn số thành phân số.
-Gọi 2 HS lên làm ?2
-Giới thiệu cho HS các đổi hỗn số âm về phân số như SGK
-HS lên bảng thực hiện.
9
1
4
2
dư thương.
HS1:
HS2:
- Nghe cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại
HS1:
HS2:
-HS chú ý. Nhận xét đối với các phân số âm thì viết chúng dưới dạng phân số như thế nào ?
1. Hỗn số.
(đọc là hai một phần tư)
+Số 2 là phần nguyên của
+ là phần phân số của
Ngược lại ta cũng có thể viết một hỗn số dưới dạng phân số. Chẳng hạn :
*Hoạt đ ộng 2: Số thập phân (15ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Viết các phân số ;; thành mẫu là luỹ thưa của 10
-Các phân số vừa viết gọi là phân số thập phân.
? Vậy phân số thập phân là gì
? Hãy viết các phân số trên về dạng số thập phân.
? Số thập phân gồm mấy phần.
- Yêu cầu HS làm ?3 và ?4
-Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.
HS….
?3
2. Số thập phân
Số thập phân gồm hai phần:
Phần số nguyên viết bên trái dấu phẩy;
-Phần thập phân viết bên phải dấu phẩy.
Số chữ số của phần thập phân đúng bằng chữ số 0 ở mẫu của phân số thập phân.
?4
*Hoạt đ ộng 3: Phần trăm(10 ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
-GV giới thiệu kí hiệu phần trăm như SGK
- Yêu cầu HS làm ?5
HSchú ý kí hiệu phần trăm
?5
3. Phần trăm
Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm với kí hiệu %.
4. Củng cố ( phút)
- Bài tập 96 trang 46 ( gọi 1HS khá lên bảng làm)
Bài 97 trang 46 (3 HS lên bảng làm)
+ Cách đổi phân số ra hỗn số và ngược lại?
+Cách viết phân số thành số thập phân?
5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học thuộc khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
- Làm bài tập 98 ( 100/46 SGK.
- Xem trước các bài tập phần luyện tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 30 Ngày soạn: 28/03/2014 ngày dạy:...........
Bài 13 Tiết: 89
HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM.
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Có kĩ năng viết phân số (có giá trị lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại ; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại ; biết sử dụng kí hiệu phần trăm.
II. CHUẨN BỊ
- HS: Xem trước bài, ôn lại kiến thức tính chất của phép nhân phân số.
- GV:Phương pháp chủ yếu là , so sánh, tổng hợp, gợi mở.
+ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định (1 phút)
2. KTBC (7 phút)
HS1 : Thế nào là số nghịch đảo ? Tìm số nghịch đảo của : -2;
HS2 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính
HS3 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm đã học ở Tiểu học. Hôm nay chúng ta ôn lại và mở rộng cho các số âm.
*Hoạt đ ộng 1: Hỗn số (10ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Viết phân số về dạng hỗn số
HD hs thực hiện phép chia
Vậy
-Gọi HS lên bảng làm ?1
? Khi nào thì viết được phân số dương dưới dạng hỗn số.
- Giới thiệu về cách viết hỗn số thành phân số.
-Gọi 2 HS lên làm ?2
-Giới thiệu cho HS các đổi hỗn số âm về phân số như SGK
-HS lên bảng thực hiện.
9
1
4
2
dư thương.
HS1:
HS2:
- Nghe cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại
HS1:
HS2:
-HS chú ý. Nhận xét đối với các phân số âm thì viết chúng dưới dạng phân số như thế nào ?
1. Hỗn số.
(đọc là hai một phần tư)
+Số 2 là phần nguyên của
+ là phần phân số của
Ngược lại ta cũng có thể viết một hỗn số dưới dạng phân số. Chẳng hạn :
*Hoạt đ ộng 2: Số thập phân (15ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
? Viết các phân số ;; thành mẫu là luỹ thưa của 10
-Các phân số vừa viết gọi là phân số thập phân.
? Vậy phân số thập phân là gì
? Hãy viết các phân số trên về dạng số thập phân.
? Số thập phân gồm mấy phần.
- Yêu cầu HS làm ?3 và ?4
-Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.
HS….
?3
2. Số thập phân
Số thập phân gồm hai phần:
Phần số nguyên viết bên trái dấu phẩy;
-Phần thập phân viết bên phải dấu phẩy.
Số chữ số của phần thập phân đúng bằng chữ số 0 ở mẫu của phân số thập phân.
?4
*Hoạt đ ộng 3: Phần trăm(10 ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
-GV giới thiệu kí hiệu phần trăm như SGK
- Yêu cầu HS làm ?5
HSchú ý kí hiệu phần trăm
?5
3. Phần trăm
Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm với kí hiệu %.
4. Củng cố ( phút)
- Bài tập 96 trang 46 ( gọi 1HS khá lên bảng làm)
Bài 97 trang 46 (3 HS lên bảng làm)
+ Cách đổi phân số ra hỗn số và ngược lại?
+Cách viết phân số thành số thập phân?
5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học thuộc khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
- Làm bài tập 98 ( 100/46 SGK.
- Xem trước các bài tập phần luyện tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 30 Ngày soạn: 28/03/2014 ngày dạy:...........
 








Các ý kiến mới nhất