Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương III. §13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: da chinh sua
Người gửi: Vương Quốc Tuấn
Ngày gửi: 12h:50' 14-04-2014
Dung lượng: 684.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 30 Ngày soạn: 28/03/2014 ngày dạy:...........
Bài 13 Tiết: 89
HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM.
I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Có kĩ năng viết phân số (có giá trị lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại ; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại ; biết sử dụng kí hiệu phần trăm.
II. CHUẨN BỊ
- HS: Xem trước bài, ôn lại kiến thức tính chất của phép nhân phân số.
- GV:Phương pháp chủ yếu là , so sánh, tổng hợp, gợi mở.
+ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định (1 phút)
2. KTBC (7 phút)
HS1 : Thế nào là số nghịch đảo ? Tìm số nghịch đảo của : -2;
HS2 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính 
HS3 : Phát biểu quy tắc chia phân số ? Viết công thức ? Tính 
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm đã học ở Tiểu học. Hôm nay chúng ta ôn lại và mở rộng cho các số âm.
*Hoạt đ ộng 1: Hỗn số (10ph)

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

? Viết phân số  về dạng hỗn số
HD hs thực hiện phép chia
Vậy 




-Gọi HS lên bảng làm ?1





? Khi nào thì viết được phân số dương dưới dạng hỗn số.
- Giới thiệu về cách viết hỗn số thành phân số.

-Gọi 2 HS lên làm ?2



-Giới thiệu cho HS các đổi hỗn số âm về phân số như SGK

 -HS lên bảng thực hiện.


9
1
4


2



dư thương.

HS1:

HS2:

- Nghe cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại

HS1:

HS2:

-HS chú ý. Nhận xét đối với các phân số âm thì viết chúng dưới dạng phân số như thế nào ?
1. Hỗn số.
(đọc là hai một phần tư)
+Số 2 là phần nguyên của 
+ là phần phân số của 







Ngược lại ta cũng có thể viết một hỗn số dưới dạng phân số. Chẳng hạn :


*Hoạt đ ộng 2: Số thập phân (15ph)

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung


? Viết các phân số ;;  thành mẫu là luỹ thưa của 10

-Các phân số vừa viết gọi là phân số thập phân.
? Vậy phân số thập phân là gì
? Hãy viết các phân số trên về dạng số thập phân.
? Số thập phân gồm mấy phần.
- Yêu cầu HS làm ?3 và ?4







-Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.

HS….
?3



2. Số thập phân
Số thập phân gồm hai phần:
Phần số nguyên viết bên trái dấu phẩy;
-Phần thập phân viết bên phải dấu phẩy.
Số chữ số của phần thập phân đúng bằng chữ số 0 ở mẫu của phân số thập phân.



?4




*Hoạt đ ộng 3: Phần trăm(10 ph)

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung


-GV giới thiệu kí hiệu phần trăm như SGK



- Yêu cầu HS làm ?5

HSchú ý kí hiệu phần trăm



?5


3. Phần trăm
Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm với kí hiệu %.




4. Củng cố ( phút)
- Bài tập 96 trang 46 ( gọi 1HS khá lên bảng làm)
Bài 97 trang 46 (3 HS lên bảng làm)
+ Cách đổi phân số ra hỗn số và ngược lại?
+Cách viết phân số thành số thập phân?
5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học thuộc khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
- Làm bài tập 98 ( 100/46 SGK.
- Xem trước các bài tập phần luyện tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tuần: 30 Ngày soạn: 28/03/2014 ngày dạy:...........
 
Gửi ý kiến