GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
Đề tài: Số 10 ( Tiết 3).
Đối tượng: Mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi).
Số trẻ: 30 trẻ
Thời gian: 30 - 35 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương
Trường mầm non Xuân Nộn.
Ngày soạn: 20/2/2014
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
* Kiến thức
- Trẻ nhận biết các nhóm có 10 đối tượng
- Trẻ biết 10 đối tượng có nhiều cách chia khác nhau
* Kĩ năng
- Trẻ chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm 2 phần bằng nhiều cách chia khác nhau. (9-1, 8-2; 6-4;7-3; 6-4; 5-5)
- Trẻ đếm từ 1-10
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
* Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học, có ý thức học tập tốt
- Trẻ lấy cất đồ dùng dụng cụ đúng nơi quy định.
II. Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô:
- Các thẻ số từ 1 đến 10
- 10 bông hoa có gắn số
- Bìa có gắn số cho sẵn
*Đồ dùng của trẻ :
- 10 , 10 hoa
-1tờ bìa
-thẻ số từ 1 đến 10
-sắc xô,song loan
* Địa điểm
Trong lớp
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.ổn định tổ chức: Hát bài “ Màu hoa”
2. dạy nọi dunh chính:
*Đếm đến 10 nhận biết các nhóm có 10 đối tựơng
Cho trẻ đi thăm mô hình khu vườn nhà búp bê. Đếm xem có bao nhiêu hoa, quả...đặt thẻ số tương ứng.
* Chia nhóm đối tượng có số lượng 10 làm 2 phần.
* Tách gộp tự do:
Trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ ngồi.
.Tách: - Cho trẻ đếm tất cả số hoa ( Có mấy hoa ?)
Cô đưa thẻ số 10 trên máy.
- Xếp hoa thành 2 nhóm theo ý thích.
- Đếm xem mỗi hàng có mấy hoa ?
- Lấy thẻ số tương ứng đặt vào từng nhóm?
- Nêu kết quả: ( Hỏi trẻ: Vậy xếp 10 hoa thành 2 nhóm, mỗi nhóm có mấy hoa ?) Gọi trẻ trả lời.
+ Cháu A: Con xếp 1 nhóm có 2 hoa , 1 nhóm có 8 hoa
. Cô đưa ra thẻ số 2-8 trên máy
+ Trẻ B: Con xếp 1 nhóm có 1 hoa, 1 nhóm có 9 hoa
. Cô đưa ra thẻ số 1- 9 trên máy …
* Cô kết luận: Nếu tách 1 nhóm có 10 thành 2 nhóm thì có nhiều cách tách. Mỗi cách tách có 1 kết quả. Cách 1: 1 phần có 2; 1 phần có 8, cách 2: 1 phần có 1; 1 phần có 9, cách 3…Tất cả các cách tách đều đúng.
. Gộp: Đếm lại xem mỗi hàng có hoa ?
- Các bạn có 1 hàng 1 hoa , 1 hàng 9 hoa cho cô biết: Có 9 hoa , muốn có 10 hoa thì làm thế nào?
- Đếm xem có tất cả có mấy hoa? ( Cất số 1 và 9 ,đặt thẻ số 10)
* Nêu kết quả: Hỏi trẻ: Gộp 1 hoa với nhóm 9 hoa được nhóm mấy hoa ?
* Cô kết luận: Gộp nhóm có 1 với nhóm có 9 được nhóm có 10.
- Lần 2: Gộp nhóm 2 với 8
- Lần 3: Gộp nhóm 3 với 7….
* Tách- Gộp theo yêu cầu:
Tách: - Cho trẻ lấy hết số táo, đếm xem có mấy quả?
- Cô đưa ra thẻ số 10 trên máy vi tính.
- Chia táo ra 2 nhóm sao cho 1 nhóm có 2 táo, 1 nhóm số táo còn lại.
- Đếm xem mỗi phần có mấy quả táo?
- Lấy thẻ số tương ứng đặt vào.
* Nêu kết quả: Cô hỏi trẻ:
+ Chia 10 táo thành 2 nhóm, mỗi nhóm có mấy táo? Gọi 2-3 trẻ
+ Cô gắn thẻ số 2-8 lên bảng.
+ Tách 1 nhóm có 10 thành 2 thì nhóm này có 2, còn nhóm kia có 8.
Gộp:
- Cho