Phần I
Đặt vấn đề


I. Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan:
Trong công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo. Đất nước ta đang bước vào thời kỳ quan trọng "Thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước" để đưa nước ta theo kịp với các nước tiến bộ trên thế giới. Mục tiêu của giáo dục là đào tạo những con người mới để phục vụ đất nước. Trong đó giáo dục tiểu học là nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục tiểu học đặt nền móng cho sự phát triển và hình thành nhân cách cho trẻ. Giáo dục là nền tảng thúc đẩy sự công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước để có được con người mới phát triển toàn diện: Đức, trí, thể, mĩ và các kỹ năng cơ bản. Đảng ta đã coi trọng giáo dục vì vậy Đại hội Đảng khoá 8 đã đề ra cùng với khoa học và công nghệ giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu.
Một trong những hạnh phúc lớn nhất của trẻ là được đến trường, được học đọc, học viết. Biết đọc, biết viết cả một thế giới mới mở ra trước các em. Tập viết là phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học, nhất là đối với học sinh lớp 1. Học vần, tập đọc giúp học sinh đọc thông, tập viết giúp các em viết thạo, đọc thông và viết thạo có quan hệ mật thiết với nhau không thể tách rời nhau. Viết đúng mẫu, rõ ràng và nhanh, học sinh sẽ có điều kiện ghi chép bài học của rất cả các môn học tốt hơn. Phân môn tập viết trang bị cho học sinh những yêu cầu kỹ thuật trong học tập và giao tiếp.
Ngoài ra tập viết còn góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh những phẩm chất đạo đức tốt như : Tính cẩn thận, tinh thần kỷ luật và óc thẩm mỹ. Như cố thủ tướng Phạm Văn Đồng đã nói "Chữ viết cũng là biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài vở của mình".
Riêng ở lớp 1, việc dạy tập viết được phối hợp nhịp nhàng với dạy học vần. Học sinh luyện tập viết chữ dưới hai hình thức chủ yếu: Luyện tập viết chữ trong các tiết học âm, chữ ghi âm, vần và tập viết theo yêu cầu kỹ thuật trong các tiết tập viết.
a. Về kiến thức:
Giúp học sinh có được những hiểu biết về đường kẻ, dòng kẻ, độ cao, cỡ chữ, hình dáng và tên gọi các nét chữ, cấu tạo chữ cái, khoảng cách giữa các nét chữ và giữa các chữ cái, chữ ghi tiếng, cách viết các chữ thường, dấu thanh và chữ số.
b. Về kỹ năng:
Viết đúng quy trình, viết nét, viết chữ cái và liên kết chữ cái tạo chữ ghi tiếng theo yêu cầu liền mạch. Viết thẳng hàng các chữ trên dòng kẻ. Ngoài ra học sinh còn được rèn luyện các kỹ năng như : Tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
Do vậy các thầy cô giáo nói chung, các thầy cô giáo ở tiểu học nói riêng phải