I – Lý do chọn đề tài

Thể dục là một môn học quan trọng trong nhà trường, là hoạt động cơ bản nhất của công tác GDTC cho học sinh.Thể dục không những có tác dụng bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho học sinh ,nâng cao năng lực làm việc cả về trí óc lẫn thể lực cho học sinh mà còn là một trong những phương tiện có hiệu quả để GD đạo đức,thẩm mĩ và nhân cách cho các em.
Đặc biệt trong những năm gần đây phong trào TDTT nói chung, bộ môn đá cầu nói riêng ở các trường học trong toàn quốc đã và đang phàt triển ngày một rộng rãi và hướng tới hoàn thiện hơn thông qua các cuộc thi HKPĐ các cấp.Song trên thực tế sự phát triển của môn đá cầu trong các trường miền núi đang còn hạn chế,chỉ dấy lên phong trào một cách tự phát,chứ chưa thực sự được đầu tư :
+ Về cơ sở vật chất
+ Về kiến thức cơ bản môn đá cầu kể cả kỷ thuật
+ Về thời gian
Theo phân phối chương trình của Bộ GD thì có 12 tiết dành cho phần tự chọn vào cuối năm học.Giáo viên sẽ chọn một trong những môn sau để tập luyện cho học sinh sao cho phù hợp với trường mình gồm: Bóng đá, Bóng chuyền,Đá cầu , Cờ vua, Bơi,Võ… trong số này tôi thấy môn đá cầu là một môn mới mẻ đối với các trường miền núi,trong những năm gần đây luôn được tổ chức trong các kỳ thi HKPĐ các cấp và cũng là môn dể tổ chức tập luyện cho các em, dụng cụ các em có thể tự tạo hoặc mua không tốn kém nhiều.Cácc em có thể chơi ở nhà hay ở những giờ ra chơi.Vì vậy tôi quyết định đưa môn đá cầu vào hướng dẫn cho các em theo số tiết đã được Bộ quy định,bước đầu kiểm tra đã thu được kết quả như sau:
+ số em chơi giỏi : 0%
+ số em chơi khá : 10%
+ số em chơi TB : 40%
+ số em chơi yếu : 50%
Sau khi tập luyện với thời gian cũng như các nội dung, phương pháp mà Bộ đã quy định cùng với kết quả đạt được tôi thấy số lượng học sinh biết chơi cầu quá ít ,đặc biệt không có học sinh đá giỏi để tham gia thi đấu ở các kỳ HKPĐ.Vì vậy tôi đã nhiều năm tìm tòi,tự tham khảo các tài liệu có liên quan cùng với kinh nghiệm qua các kỳ thi HKPĐ tôi thấy cần phải đầu tư thêm về cơ sở vật chất, đặc biệt về thời gian cũng như một số phương pháp tập luyện khác.Có như vậy mới đưa được phong trào tập luyện cũng như thành tích của môn đá cầu ở các trường học đi lên. Qua nhiều năm trời trực tiếp giảng dạy ngoài các phương pháp, nội dung cũng như thời gian mà Bộ quy định và hướng dẫn tôi đã lập ra một chương trình kế hoạch bổ sung cho việc tập luyện môn Đá cầu như sau :
II. Nội dung :

*Ngay tiết đầu tiên của năm học (giới thiệu các nội dung thể dục cần phải học