GIÁO ÁN SINH HỌC 10


Giáo viên hướng dẫn: Hà Thị Nhung
Giáo sinh: Bùi Quốc Đại

Ngày soạn: 22/ 02/ 2016
Ngày giảng:
Lớp 10A2

Tiết 25 (Bài 25): SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT

1: Mục tiêu
a: Kiến thức
Nêu được khái niêm sinh trưởng của VSV
Trình bày được đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở VSV
Trình bày được ý nghĩa của thời gian thế hệ
Nêu được nguyên tắc và ý nghĩa của phương pháp nuôi cấy liên tục
Phân biệt được các hình thức sinh sản chủ yếu của VSV nhân sơ và VSV nhân thực
Trình bày được cách sinh sản nhân đôi ở vi khuẩn
b: Kỹ năng
Rèn luyện được kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp
Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn
c: Thái độ
- Tích cực, chủ động trong học tập
- Hăng say phát biểu ý kiến
2: Chuẩn bị:
a: Giáo viên
- Soạn giáo án trước khi lên lớp
- SGK, SGV
b: Học sinh
Chuẩn bị bài trước khi lên lớp
3: Tiến trình bài dạy
a: Đặt vấn đề: (2 phút)
Như các em đã biết sinh trưởng và sinh sản là những đặc trưng cơ bản của thế giới sống và hai thuật ngữ trên cũng đã rất quen thuộc với các em. Ví dụ như ở người, sinh trưởng đó là quá trình tăng lên về kích thước và khối lượng của từng cơ thể, vậy sinh trưởng ở VSV là gì, nó có giống hay là khác với sinh trưởng của các sinh vật khác. Để trả lời cho câu hỏi đó chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài hôm nay.
HOẠT ĐỘNG 1: SINH TRƯỞNG CỦA VSV (15 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

- GV: Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 2 bài là Sinh trưởng của VSV và sinh sản của VSV, các em ghi phần thứ nhất
Các em hãy quan sát bảng SGK – 99, đầu tiên thầy có 1 tế bào VK E.coli, sau 60 phút thầy có 8 tế bào E.coli. Quá trình từ 1 tế bào thành 8 tế bào được coi là quá trình sinh trưởng của E.coli. Qua ví dụ trên em hãy cho biết thế nào là sinh trưởng của quần thể VSV?
- HS: Nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi

- GV: Tiếp tục quan sát bảng, hãy cho biết khoảng các giữa các lần phân chia của tế bào là bao lâu?
- HS: là 20 phút
- GV: 20 phút này chính là thời gian thế hệ, vậy em hãy cho biết thời gian thế hệ là gì?
- HS: Là thời gian tính từ khi sinh ra một tế bào đến khi nó phân chia hoặc số tế bào trong quần thể tăng gấp đôi
- GV: Từ định nghĩa trên ta có thể thấy: Số lần phân chia (n) = thời gian (t) /thời gian thế hệ
- GV: thời gian thế hệ của các loài có giống nhau không?
- HS: không
- GV: Mỗi loài có một thời gian thế hệ khác nhau nhưng ở cùng một loài thì các cá thể thường có thời gian thế hệ như nhau. VD: E.coli: 20 phút; VK lao: 1000 phút, trùng đế giày : 24 giờ,..
- Từ bảng trên ta có công thức: Nt = N0 X 2n
- GV: Nếu số lượng TB ban đầu Nt = 105 TB thì sau 2 giờ số lượng TB trong bình (N) là bao nhiêu?
- HS: + Đổi 2 giờ = 120 phút, ta có n = 120/20 = 6
( Nt = 105 X 26 = 6400000 TB
- Các em chú ý: Do kích thước của VSV rất nhỏ bé và tốc độ sinh trưởng cũng rất nhanh nên việc đo đạc hay xác định sự tăng khối lượng, kích thức của chúng là rất khó, cho nên khái niệm sinh trưởng ở VSV đã được xây dựng ở một cấp độ cao hơn so với cấp cơ thể đó chính là cấp độ quần thể.
A: SINH TRƯỞNG CỦA VSV
I: Khái niệm:






- Là sự tăng số lượng tế bào của quần thể





- Thời gian thế hệ (g)

- Số lần phân chia (n) = thời gian (t) /thời gian thế hệ (g)


- Lưu ý: Mỗi loài có một thời gian thế hệ khác nhau nhưng ở cùng một loài thì các cá thể thường có thời gian thế hệ như nhau
- Ta có công thức: Nt = N0 X 2n


Hoạt động 2: sự sinh trưởng của quần thể vi khuẩn (14 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

- Sau đây chúng ta sẽ cũng