GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 4
TẬP ĐỌC SẦU RIÊNG

Ngày soạn
Ngày dạy
Người dạy

MỤC TIÊU
Kiến thức
Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả
Hiểu nọi dung bài văn tả cây sầu riêng có nhiều nét đạc sắc về hoa , quả và nét độc đáo về dáng cây .( trả lời các câu hỏi trong SGK )
Kỹ năng
Hiểu nghĩa các từ ngữ : mật ong , già hạn ,hao hao giống , lác đác , đam mê ,...
Thái độ
Giáo dục cho học sinh yeu quý cây sầu riêng
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên : giáo án , sgk , sgv ,bảng phụ
Học sinh : sgk , vở bài tập
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


1.Củng cố kiến thức
- Gọi 2 hs lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài “ Bè xuôi sông la” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét và tuyên dương học sinh


2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
Gv giới thiệu chủ điểm và bài học
Gv từ tuần 22 các em bắt đầu tìm hiểu về chủ đề : “vẻ đẹp muôn màu”
+ Bài học mở đầu cho chủ đề nỳ là bài “Sầu riêng”
a , Luyện đọc
-Gv đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc
- Gọi một học sinh đọc toàn bài
- Gv phân đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến.....kì lạ .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo đến.....5 tạ .
+ Đoạn 3 : Đoạn còn lại .
-Gọi hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài
-Hs luyện đọc nhóm đôi
-Gv sửa lỗi phát âm , giải nghĩa từ khó
-Gv nhận xét cách đọc của hs
b , Tìm hiểu bài
-Yêu cầu hs đọc đoạn 1 , trao đổi và trả lời câu hỏi :
+ Sầu riêng là đặc sản của vùng nào ?
+ Dựa vào bài văn tìm những nét miêu tả những nét đặc sắc của hoa sầu riêng ?
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì ?

-Yêu cầu hs đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi :
+ Tìm những chi tiết miêu tả quả sầu riêng ?
+ Nội dung của đoạn 2 cho biết điều gì ?

- Dựa vào bài văn hãy miêu tả những nét đặc sắc của : hoa sầu riêng, quả sầu riêng, dáng cây sầu riêng ?












- Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng ?





-Yêu cầu HS tìm ý chính của từng đoạn.







- Nội dung chính của bài là gì ?

- GV nhận xét, kết luận
3. Thực hành:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp các đoạn và nêu giọng đọc của bài.
+ GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 của bài
+ Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm đoạn
+ GV nhận xét, tuyên dương.
4. Ứng dụng:
- Nhận xét tiết học.
- Chia sẻ với người thân về nội dung bài tập đọc : Sầu riêng


















-2 hoc sinh len đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài








-Học sinh chú ý lắng nghe







-Lớp lắng nghe
-Hs đọc , các bạn còn lại chú ý theo dõi bài
-Học sinh theo dõi



-6 bạn chia làm 2 nhóm đọc

-Thực hiện
-Lắng nghe , chú ý

-Lắng nghe

-1hs đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm
-Đặc sản của miền nam nước ta

-Hoa trở vào dạo cuối năm hao hao giống cánh sen con , lác đác vài nhụy li ti giữa mỗi cánh hoa.
- Miêu tả vẻ đẹp của hoa sầu riêng
- 1 hs đọc thành tiếng cả lớp đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm.
- Quả mùi thơm đậm , bay rất xa lâu tan trong không khí .
- Miêu tả hương vị của quả sầu riêng

+ Hoa : “Trổ vào cuối năm; thơm ngát như hương cau, hương bưởi; đậu thành từng chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhỏ như vẩy cá, hao hao giống cánh sen con…’
+ Quả : “ mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan trong không khí, còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng đã nghe thấy mùi hương ngào ngạt , thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt vị mật ong già hạn.”
+ Dáng