Học hát bài : Sắp đến tết rồi
Nhạc và lời : Hoàng Vân

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
3. Thái độ: - Giáo dục HS tình cảm và niềm vui trong ngày gặp mặt.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Đàn organ, thanh phách.
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’



3’





2’

25’





































4’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Cả nhà thương nhau.”
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Hỏi HS giờ trước học bài hát gì ? tác giả ?
- Cho HS khá, giỏi lên biểu diễn lại 2 bài hát Đàn gà con.
( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát.
b. Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi.
* HĐ1: Học hát:
- Mở băng hát mẫu hoặc vừa đàn vừa hát cho HS nghe.
- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. ( Đánh dấu những chỗ lấy hơi )
- Chia bài hát thành 4 câu. Sau đó đàn và dạy hát theo lối móc xích.
Lưu ý: Tiếng cuối của mỗi câu hát không ngân mà nghỉ bằng dấu lặng đen ( 1 phách ).
Biết lấy hơi cho mỗi câu hát.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải. Thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng.
Phát âm rõ lời, tròn tiếng.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
* HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu mẫu
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu như sau:
Hát: Sắp đến Tết rồi đến trường rất vui…
Gõ phách: < - <- < - <
Gõ tiết tấu: x x x x x x x x
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
- Chia lớp thành 2 dãy:
Dãy A: Hát và gõ đệm theo phách.
Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu.
( Sau đó đổi ngược lại )
- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.
( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.

- Cho HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng theo phách.
+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp.
* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca.
( Nhận xét, đánh giá )
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách
- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
- Dặn HS về ôn lại bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ cho bài hát.

- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh.


- Cá nhân nêu.
- Từng nhóm trình bày. trình bày
( HS khá nhận xét )

- Mở đồ dùng.
- Lắng nghe.


- Nghe bài hát.

- Đọc đồng thanh

- Tập hát từng câu.




- Hát đồng thanh
Hát theo dãy, nhóm, cá nhân.




- Theo dõi

- Thực hiện.





- Từng dãy thực hiện.



- Từng nhóm, cá nhân thực hiện.
( HS khá nhận xét )
- Thực hiện.

- Từng nhóm, cá nhân trình bày.
( HS khá nhận xét )


- Thực hiện.
- Cá nhân nêu
- Ghi nhớ.

- Lắng nghe và ghi nhớ