GIÁO ÁN
NGỮ VĂN 9

THÔNG TIN TIẾT HỌC

Ngày : 14.3.2015
Thời lượng : 1 tiết
Lớp : 9D
Giáo viên : Lê Thị Hương
Tiết : 121

SANG THU
(Hữu Thỉnh)
I. MỤC TIÊU

(
Kiến thức:
Giúp HS: Phân tích được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ Hữu thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang thu, cùng những suy tư về tuổi đời của con người từng trải.
- Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ: Kết hợp miêu tả với biểu cảm, các hình ảnh thơ giàu cảm xúc và liên tưởng.

(
Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc và cảm thụ thơ ca.

(
Thái độ:
- Tình yêu thiên nhiên, bản lĩnh vững vàng trước thử thách

II. TỔ CHỨC LỚP

(
1. sĩ số:………Vắng……….tên:……….

(
2. Kiểm tra vở soạn: Tổng…….thiếu:………tên:………..

(
3. Kiểm tra bài cũ:

III. CHUẨN BỊ

(
Giáo viên: SGK, SGV,bài soạn

(
HS: học bài cũ, soạn bài mới

IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG


TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG

10’
Hoạt động 1: ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG


Gv: Hỏi dẫn
Mùa thu vốn là nguồn cảm hứng bất tận cho các thi nhân mọi thời đại. Hãy kể tên những bài thơ về mùa thu mà em biết?

GV dẫn: Như vậy, mùa thu đã in đậm dấu ấn của mình trong những trang thơ trong trẻo. Đến lượt mình, Hữu Thỉnh đã làm mùa thu có thêm một sắc thái mới.

GV hỏi: Hãy trình bày những hiểu biết của mình về con người và phong cách sáng tác của tác giả- nhà thơ Hữu Thỉnh?
GV bổ sung:
-Trước khi là nhà thơ, Hữu Thỉnh là một người lính.
-Hình tượng người lính và hiện thực lớn lao, sôi đã trở thành nguồn cảm hứng vô tận trong thơ ông.
-Thơ Hữu Thỉnh trong sáng, sâu lắng và giàu suy tưởng
(GV chiếu đoạn tư liệu tham khảo)
GV hỏi: Hãy cho biết vị trí của bài thơ “Sang thu” trong sự nghiệp sáng tác của nhà thơ?
GV bổ sung: “Sang thu” là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách sáng tác nhà thơ. Cuối bài thơ tác giả có đề “Thu 1977”. Theo tác giả đây là chìa khóa của bài thơ, rằng đây là một trong những mùa thu đầu tiên của người lính vừa bước ra khỏi chiến tranh. Những giây phút bình yên ấy đáng quý vô cùng.


Gv hỏi: Đọc bài thơ hãy trình bày hiểu biết và những cảm nhận ban đầu của các con về bài thơ? (gợi ý: Bài thơ được trình bày theo phương thức biểu đạt nào? Thể thơ nào? Mạch cảm xúc của nhà thơ ra sao?)



HS kể tên một số bài thơ về mùa thu



HS lắng nghe











Hs dựa vào SK trả lời
-BT sáng tác 1977 người lính từ chiến trường trở về thành phố.


HS trả lời
TIẾT 121. SANG THU
(Hữu Thỉnh)
I. ĐỌC-TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
-Ông là nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
-Thơ Hữu Thỉnh trong sáng, sâu lắng và giàu suy tưởng
-Ba tập thơ tiêu biểu: Từ chiến hào tới thành phố/ Trường ca biển/Thư gửi mùa đông

CHIẾU
“Tôi có gần 30 năm mặc áo lính và nhiều năm sống ở chiến trường… Những phút ngồi trong hầm xe tăng, nghe tiếng bom B.52 rải thảm rầm rầm trên đầu...Những lúc thoát chết như vậy, mới thực sự biết giá trị của cuộc sống, quý trọng từng giờ, từng phút….”


2. Tác phẩm
a) Hoàn cảnh sáng tác:
-BT sáng tác năm 1977 đất nước vừa được hòa bình.

b) Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả xen yếu tố biểu cảm
c) Thể thơ: 5 chữ
d) Mạch cảm xúc của BT: bài thơ là những cảm xúc của tác giả trước thiên nhiên sang thu, từ cảm xúc ấy ta bắt gặp những suy nghĩ của nhà thơ trước cuộc đời.


15’
Hoạt động 2: Đọc – Tìm hiểu chung về bài thơ



GV mời 1 hs đọc, nhận xét giọng đọc
GV hỏi: Từ mạch cảm xúc của bài thơ, hãy phân chia bố cục bài thơ?

GV bổ sung