MỤC LỤC

*Tài liệu tham khảo Trang 02
*Danh mục từ viết tắt Trang 03
*CÁC PHỤ LỤC Trang 04
*PHẦN MỞ ĐẦU Trang 08
I - LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trang 08
II - PHẠM VI - MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trang 08
*PHẦN NỘI DUNG Trang 08
I. CƠ  SỞ LÍ LUẬN Trang 09
II. CƠ  SỞ THỰC TIỄN Trang 09
III . GIẢI PHÁP THAY THẾ Trang 10
1) Xây dựng bầu không khí Trang 10
2) Phương pháp trò chơi Trang 11
3) Phương pháp kể chuyện Trang 12
4) Phương pháp đặt cậu hỏi Trang 13
5) Phương pháp sắm vai Trang 13
6) Phương pháp hình ảnh Trang 13
7) Phương pháp động não Trang 14
8) Phương pháp thảo luận nhóm, hoạt động nhóm Trang 14
9) Phương pháp Pano Trang 14
*Tiết dạy minh họa Trang 15
V. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Trang 13
VI. KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI SÁNG KIẾN Trang 14
*KẾT LUẬN Trang 14
























TÀI LIỆU THAM KHẢO

1) Chỉ chị số 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013
2) https://www.veym.net
3) http://cpv.org.vn/











































DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

TT
TỪ VIẾT TẮT
Ý NGHĨA

1
KNS
Kỹ năng sống

2
GD & ĐT
Giáo dục và đào tạo

3
KT - XH
Kinh tế xã hội

4
THPT
Trung học phổ thông










































CÁC PHỤ LỤC

PHỤ LỤC 1: BIỂU MẪU PHIẾU KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ VỀ TIẾT
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM CÓ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG

PHIẾU KHẢO SÁT
*Dưới đây là những câu hỏi đánh giá về tiết sinh hoạt chủ nhiệm mà em đã được tham gia trong thời gian qua. Hãy chọn 01 hoặc nhiều đáp án mà bản thân em thấy thích hợp nhất.
1) Em thích tiết sinh hoạt chủ nhiệm có lồng ghép kỹ năng sống hay không?
a) Thích
b) Không thích
2) Hãy cho biết mức độ yêu thích của em đối với tiết sinh hoạt chủ nhiệm có lồng ghép kỹ năng sống trong thời gian qua?
a) Rất thích
b) Thích
c) Không thích
d) Ghét
e) Rất ghét
3) Mức độ yêu thích của em đối với các hoạt động diễn ra về rèn luyện kỹ năng sống cho bản thân mình?
a) Rất thích
b) Thích
c) Không thích
d) Ghét
e) Rất ghét
4) Thái độ sẵn sàng của em đối với các hoạt động chuẩn bị cho các hoạt động về rèn luyện kỹ năng sống khi được phân công?
a) Không thích bị phân công chuẩn bị
b) Được phân công gì thì làm nấy
c) Tự giác nhận việc để chuẩn bị
d) Sẵn sàng và hăng hái để chuẩn bị
e) Rất sẵn sàng, hăng hái để chuẩn bị và cố gắng làm thật tốt việc được giao
5) Mức độ chủ động tham gia các hoạt động diễn ra trong tiết sinh hoạt chủ nhiệm có hoạt động giáo dục kỹ năng sống?
a) Không thích bị gọi đến
b) Không thích tham gia
c) Tham gia cho có
d) Được gọi đến thì tham gia, nếu không thì thôi
e) Rất thích tham gia các hoạt động
f) Không được tham gia thì rất là buồn
g) Chỉ tham gia những hoạt động bản thân em thích
h) Chỉ tham gia những hoạt động em có thể thực hiện được
i) Chỉ tham gia những hoạt động mà em biết
j) Chỉ tham gia những hoạt động được phân công trước
k) Hoạt động nào cũng rất muốn tham gia để thách thức bản thân



6) Suy nghĩ của em về các hoạt động diễn ra trong tiết sinh hoạt có giáo dục kỹ năng sống?
a) Cực kỳ yêu thích
b) Rất thích
c) Thích
d) Bình thường như các hoạt động khác
e) Không thích
f) Ghét
g) Cực ghét vì phải