Tài liệu tham khảo


1/ Sách giáo khoa Địa lý lớp 12.
2/ Ôn tập môn Địa lý theo chủ điểm. Nguyễn Viết Thịnh (chủ biên) - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội - Năm 2000.
3/ Giới thiệu đề thi tuyển sinh vào các trường ĐH,CĐ năm 2002.
4/ Tuyển tập các kỹ năng thực hành môn Địa lý.


********************************************


phụ lục


I/ Phần mở đầu Tr 1
II/ Phần nội dung Tr 2
III/ Phần kết thúc Tr 12


(((


phần mở đầu


Đã từ lâu môn Địa lý trở thành một môn học bắt buộc ở mọi cấp học từ tiểu học đến THPT. ở mỗi cấp học môn Địa lý đã cung cấp cho h/s những kiến thức cơ bản nhất về trái đất, khí hậu sông ngòi... và những hoạt động kinh tế của con người theo thời gian. Riêng đối với môn Địa lý ở THPT đã đem lại một lượng kiến thức rất lớn về nhiên đại cương, kinh tế đại cương, KTXH một số nước trên thế giới & tự nhiên - KT Việt Nam. ở các khối lớp h/s đã từng bước biết & tìm hiểu đầy đủ về nội dung của nó, nhưng với quỹ thời gian ít ỏi của một tiết học GV không thể cung cấp một cách đầy đủ & sâu sắc moị vấn đề chính vì vậy gây cho h/s những thắc mắc rất nhiều mà chưa giải đáp được. Là một GV giảng dạy bộ môn rất nhiều lần tôi muốn đưa ra những kiến thức nhằm mở rộng tầm nhìn cho h/s để các em có thể hiểu hơn những vấn đề mới nhất mà chương trình đưa vào đặc biệt trong chương trình sách giáo khoa mới. Những kiến thức thì nhiều mà thời gian lại có hạn, vậy làm thế nào để h/s nhớ kiến thức đó một cách logic & khoa học đó là cả một vấn đề lớn.
Từ thực tiễn nêu trên tôi mạnh dạn đưa ra một đề tài nhỏ : “dạy học theo chuyên đề.” Với đề tài này tôi mong muốn được áp dụng vào việc dạy HSG, dạy ôn thi đại học, cao đẳng & áp dụng vào các chương trình ngoại khoá cho h/s nhằm đạt được kết quả cao nhất. Đây chỉ là một kinh nghiệm nhỏ của riêng tôi với mong muốn sẽ được nâng cao kiến thức cho h/s ở mỗi chuyên đề nêu ra. Đây chỉ là một cách làm của tôI trong các cách làm của nhiều đồng nghiệp khác , do vậy ít nhiều không thể tránh khỏi những thiếu sót . Rất mong nhận được sự góp ý chân thành từ đồng nghiệp.
Xin cảm ơn!

Người thực hiện


Nguyễn Thị Hải Yến.


phần II : nội dung

chương I : cách dạy học theo chuyên đề
trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPt

I/ Tầm quan trọng của việc dạy học theo chuyên để trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Trong việc bồi dưỡng HSG dạy học theo chuyên đề nhằm mục đích khắc sâu kiến thức của h/s ở mỗi bài học. Những kiến thức này nhằm tạo ra được mối quan hệ khăng khít với nhau. Tìm được quan hệ đó h/s sẽ thấy được những cái hay, đồng thời cũng phát hiện ra những cái mới lạ mà nếu không áp dụng theo