Tuần 25
Ngày soạn: 1/3/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2019
--------------------------------------
Lịch sử
Bài 23: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
HS biết được: - VàodịpTếtMậuThân1968,quânvàdânmiềnNamđãtiếnhànhcuộc Tổngtiếncôngvànổidậy,trongđótiêubiểulàtrậnđánhvàoĐạiSứquánMĩởSàiGòn.
- CuộctổngtiếncôngvànổidậyTếtMậuThân1968đãgâychođịchnhiềuthiệthại, tạothếthắnglợichoquânvàdânta.
2. Kỹ năng:
- HS nêu được lưu loát diễn biến cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
3. Thái độ: - HS biết tự hào về những chiến tích của quân dân miền Nam trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáoviên:
- SGV, SGK
- BảnđồhànhchínhViệtNam.
-Cáchìnhminhhoạsáchgiáokhoaphóngto.
2. Học sinh:
- SGK,vở ghi, học bài cũ, xem bài mới.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức (1 phút): Hát
2. Kiểm tra bài cũ (2 phút)
- GV đưa ra những câu hỏi kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Đường Trường Sơn được mở vào thời gian nào?
Câu 2: Đường Trường Sơn còn có tên gọi là gì?
Câu 3: Trung ương Đảng mở Đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?
- Nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới (32 phút)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ 1: Giới thiệu bài
(18 phút)
- VàodịpTếtMậuThân1968,quânvàdânmiềnNamđãđồngloạtnổidậyTổngtiếncông,tiêubiểulàtrậnđánhvàoĐạiSứquánMĩtạiSàiGòn.Trongbàihọchômnaychúngtacùngtìmhiểuvềsựkiệnlịchsửtrọngđạinày.
- GV ghi tựa.
Bài 23: Sấm sét đêm giao thừa
- HS lắng nghe.







- HS nhắc lại tên bài.

HĐ 2: Diễn biến cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
( phút)
-GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4. GV phát phiếu học tập yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
1, Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta?
2, Thuật lại cuộc tiến công của quân giải phóng vào Sài Gòn. Trận nào là trận tiêu biểu trong đợt tiến công này?
3, Cùng với cuộc tấn công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công ở những nơi nào?
4, Tại sao nói: Cuộc Tổng tiến công của quân và dân miền Nam vào Tết Mậu Thân 1968 mang tính chất bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn?
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận. GV yêu cầu 1 HS hỏi, 1 HS trả lời.



- GV gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt câu trả lời đúng.
- GV cho HS quan sát hình ảnh minh hoạ.















- GV gọi nhận xét, bổ sung.
- GV chốt ý đúng.
- GV yêu cầu HS giải nghĩa Nhà Trắng và Lầu Năm Góc.
- GV cho HS xem hình ảnh Nhà Trắng, Lầu Năm Góc và những hình ảnh của cuộc Tổng tiến công.








- GV gọi nhận xét.
- GV chốt ý đúng.
- GV cho HS quan sát những hình ảnh của quân giải phóng đã tiến công đồng loạt ở hầu khắp các thành phố, thị xã, miền Nam.
















- GV gọi HS nhận xét.
- GV chốt ý đúng.
- GV gọi 1 HS kể lại diễn biến cuả cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
- GV kết luận: Vào dịp Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đã tiến hành cuộc Tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào Đại Sứ quán Mĩ ở Sài Gòn.
- GV: Cả lớp mình vừa được tìm hiểu về diễn biến cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968. Vậy kết quả ra sao, ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công như thế nào cả lớp sẽ chuyển sang hoạt động 2. Kết quả, ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968.
- HS thực hiện thảo luận theo nhóm 4.

















- HS thực hiện báo cáo:
1, Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta?
=> Cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân dân miền Nam.
- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.
- HS quan sát.

2, Thuật lại cuộc tiến công của quân giải phóng vào Sài Gòn. Trận nào là trận tiêu biểu trong đợt tiến công này?
=>Quân ta đánh vào Sứ quán Mĩ, Bộ Tổng