Tìm kiếm Giáo án
Tuần 2. Sắc màu em yêu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hương
Ngày gửi: 23h:07' 21-10-2015
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hương
Ngày gửi: 23h:07' 21-10-2015
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Ngày soạn: 17/08/2012
Ngày giảng: 22/08/2012
NHÓM TRÌNH ĐỘ 3
NHÓM TRÌNH ĐỘ 5
TIẾT 1 – BÀI 1:
XEM TRANH THIẾU NHI
(Đề tài môi trường)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị :
* Giáo viên: Sách giáo khoa, Sách giáo viên.
- Sưu tầm một số tranh của thiếu nhi về bảo vệ môi trường.
* Học sinh: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi
III.Hoạt động dạy – học
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
+ GV giới thiệu bài, ghi đề. GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường.
- HS quan sát để thấy được đề tài về bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, bảo vệ chim thú, dọn vệ sinh…
- GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4 trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung tranh.
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
+ Hình ảnh chính được diễn tả như thế nào?
+ Hình ảnh phụ trong tranh là hình ảnh nào?
+ Em hãy nêu những màu được sử dụng trong tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
HS thảo luận trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm trình bày.
+ Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, phân tích nội dung tranh.
- 2 HS phân tích lại nội dung tranh.
- HS thảo luận theo cặp nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường.
- GV nhận xét chung tiết học. Khen ngợi, động viên những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung của tranh.
- 1 HS phân tích lại nội dung tranh. 1 HS nhắc lại một số hoạt động bảo vệ môi trường.
- Dặn dò: + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
+ Bảo vệ môi trường xung quanh mình.
+ Chuẩn bị bài sau: vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
TIẾT 1 – BÀI 1: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
- Học sinh làm quen với bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ và một số bức tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân.
- Có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh.
- Yêu thích và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh đó.
* Ảnh chân dung của họa sĩ Tô Ngọc Vân.(nếu có)
+ Tranh thiếu nữ bên hoa huệ.
* Tranh ảnh trong SGK - vở tập vẽ.
- HS để đồ dùng học tập lên bàn.
+ Lớp trưởng kiểm tra.
- GV giới thiệu bài, ghi đề, yêu cầu HS đọc phần 1. “Vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân”.
- HS thảo luận theo nhóm 4 tìm những nét chính của cuộc đời và sự nghiệp của họa sĩ Tô Ngọc Vân. Đại diện nêu ý chính.
- GV theo dõi và gợi ý HS tìm ý chính về họa sĩ.
- GV cho HS xem tranh
- HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh được vẽ năm nào? trong thời kì nào?
+ Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
+ Em hãy miêu tả nét đẹp của hình ảnh
chính?
+ Màu sắc trong bức tranh được diễn tả như thế nào?
- HS trình bày theo cặp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại.
- HS tìm hiểu về tranh Nghỉ chân bên đồi:
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
+ Cách thể hiện màu sắc trong tranh thể hiện như thế nào?
- GV phân tích lại bức tranh để HS thấy được nét đẹp trong tranh.
- HS nhắc lại nội dung bức tranh.
- GV dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Màu sắc
trong trang trí.
GV nhận xét tiết học
TUẦN 2
Ngày soạn : 25/9/2012
Ngày giảng:29/8/2012
NHÓM TRÌNH ĐỘ 3
NHÓM TRÌNH ĐỘ 5
TIẾT
Ngày soạn: 17/08/2012
Ngày giảng: 22/08/2012
NHÓM TRÌNH ĐỘ 3
NHÓM TRÌNH ĐỘ 5
TIẾT 1 – BÀI 1:
XEM TRANH THIẾU NHI
(Đề tài môi trường)
I. Yêu cầu cần đạt :
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị :
* Giáo viên: Sách giáo khoa, Sách giáo viên.
- Sưu tầm một số tranh của thiếu nhi về bảo vệ môi trường.
* Học sinh: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi
III.Hoạt động dạy – học
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
+ GV giới thiệu bài, ghi đề. GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường.
- HS quan sát để thấy được đề tài về bảo vệ môi trường rất phong phú và đa dạng như trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng, bảo vệ chim thú, dọn vệ sinh…
- GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4 trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung tranh.
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
+ Hình ảnh chính được diễn tả như thế nào?
+ Hình ảnh phụ trong tranh là hình ảnh nào?
+ Em hãy nêu những màu được sử dụng trong tranh?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
HS thảo luận trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm trình bày.
+ Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, phân tích nội dung tranh.
- 2 HS phân tích lại nội dung tranh.
- HS thảo luận theo cặp nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường.
- GV nhận xét chung tiết học. Khen ngợi, động viên những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung của tranh.
- 1 HS phân tích lại nội dung tranh. 1 HS nhắc lại một số hoạt động bảo vệ môi trường.
- Dặn dò: + Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
+ Bảo vệ môi trường xung quanh mình.
+ Chuẩn bị bài sau: vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
TIẾT 1 – BÀI 1: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
- Học sinh làm quen với bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ và một số bức tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân.
- Có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh.
- Yêu thích và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh đó.
* Ảnh chân dung của họa sĩ Tô Ngọc Vân.(nếu có)
+ Tranh thiếu nữ bên hoa huệ.
* Tranh ảnh trong SGK - vở tập vẽ.
- HS để đồ dùng học tập lên bàn.
+ Lớp trưởng kiểm tra.
- GV giới thiệu bài, ghi đề, yêu cầu HS đọc phần 1. “Vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân”.
- HS thảo luận theo nhóm 4 tìm những nét chính của cuộc đời và sự nghiệp của họa sĩ Tô Ngọc Vân. Đại diện nêu ý chính.
- GV theo dõi và gợi ý HS tìm ý chính về họa sĩ.
- GV cho HS xem tranh
- HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh được vẽ năm nào? trong thời kì nào?
+ Hình ảnh chính trong tranh là hình ảnh nào?
+ Em hãy miêu tả nét đẹp của hình ảnh
chính?
+ Màu sắc trong bức tranh được diễn tả như thế nào?
- HS trình bày theo cặp. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại.
- HS tìm hiểu về tranh Nghỉ chân bên đồi:
+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
+ Cách thể hiện màu sắc trong tranh thể hiện như thế nào?
- GV phân tích lại bức tranh để HS thấy được nét đẹp trong tranh.
- HS nhắc lại nội dung bức tranh.
- GV dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Màu sắc
trong trang trí.
GV nhận xét tiết học
TUẦN 2
Ngày soạn : 25/9/2012
Ngày giảng:29/8/2012
NHÓM TRÌNH ĐỘ 3
NHÓM TRÌNH ĐỘ 5
TIẾT
 








Các ý kiến mới nhất